Участник:Трилевич Евгения
| Строка 7: | Строка 7: | ||
'''* Место работы:''' МОУ средняя школа №27 | '''* Место работы:''' МОУ средняя школа №27 | ||
| − | '''* Должность: | + | '''* Должность:учитель физики, ОПД.''' |
'''* Мои увлечения:''' в свободное от работы время я шью, занимаюсь детьми | '''* Мои увлечения:''' в свободное от работы время я шью, занимаюсь детьми | ||
| Строка 13: | Строка 13: | ||
'''* Стаж работы:''' 10 лет. | '''* Стаж работы:''' 10 лет. | ||
| − | '''* Участие в конкурсах: | + | '''* Участие в конкурсах: IT-activity 2009/2010 год. |
| − | + | ||
'''Моё эссе на тему: "Почему я выбрала профессию учителя?"''' | '''Моё эссе на тему: "Почему я выбрала профессию учителя?"''' | ||
Версия 13:25, 25 декабря 2009
Трилевич Евгения Алексеевна
* Город: Тольятти, Самарская обл.
* Место работы: МОУ средняя школа №27
* Должность:учитель физики, ОПД.
* Мои увлечения: в свободное от работы время я шью, занимаюсь детьми
* Стаж работы: 10 лет.
* Участие в конкурсах: IT-activity 2009/2010 год.
Моё эссе на тему: "Почему я выбрала профессию учителя?"
Не тот учитель, кто получает воспитание и образование учителя,
а тот, у кого есть внутренняя уверенность в том,
то он есть, должен быть и не может быть иным.
Л.Н.Толстой.
Профессия учитель... Что это? Работа или призвание? Мне кажется, что это образ жизни. А как иначе объяснить то, что ученикам своим мы уделяем времени больше,чем собственным детям, школьные проблемы становятся личными, и мы не перестаём думать о школе ни на минуту? Так почему я выбрала профессию учителя, которая требует столько сил и отдачи?
Я никогда не задумывалась об этом всерьёз. Для меня это было очень естественно. Моя мама - учитель. Она большую часть своей жизни посвятила школе, и я с самого детства проникалась атмосферой школьной жизни. Помню, как мама брала нас с сестрой на школьные мероприятия: Новогодняя ёлка, "А ну-ка, девушки" и др. Они стали самыми яркими моментами моего детства. Я до сих пор помню все вечера, походы, будто это было вчера.
Когда я училась в десятом классе, к нам в школу пришла работать молодой учитель физики Попова Елена Сергеевна. Она была ещё студентка, но ёй удалось так нас увлечь и влюбить в свой предмет, что, закончив одиннадцатый класс, трое её учеников решили поступать в педагогический институт на физико-математических факультет. В их числе была и я.
Думала ли я тогда, что навсегда свяжу себя со школой? Тогда ещё нет. Это осознание пришло позже, когда, будучи студенткой третьего курса, я пришла в свою родную школу проходить педагогическую практику и осталась работать по сей день.
Так почему, единожды попав в школу, я осталась здесь уже на десять лет? Просто школа "затягивает", сростается с тобой на генном уровне, и уже невозможно разделить эти два понятия "я" и "школа".
