Мишина Оксана Викторовна
Zav03 (обсуждение | вклад) |
Zav03 (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 7: | Строка 7: | ||
'''Стаж педагогической работы:''' ''15 лет'' | '''Стаж педагогической работы:''' ''15 лет'' | ||
| − | '''Почему я стала учителем:''' ''Перемена подходит к концу. Я спешу по школьному коридору. Вокруг привычная суматоха, шум, звонкие детские голоса. Это мой мир моя жизнь.Сейчас я войду в класс, и всё остальное отойдёт на второй план. Забудутся усталость, проблемы. Ясный свет детских глаз наполнит мою душу и очистит её от всего ненужного, беспокоящего. Именно с такой душой входят в храм, тем более в храм науки. Я сама выбрала этот трудный, но счастливый путь…Первое сентября… Мой первый звонок… Светлый кабинет с белыми партами. Перед нами учитель – Вера Васильевна. Первый учитель! Мы смотрим на неё с замиранием сердца. Красивая, элегантная, собранная. Такой она была всегда. Увидев её впервые, я решила: буду учителем, как, наверное, многие девочки в нашем 1 В.А потом вторая судьбоносная встреча… Четвёртый класс. Новый человек -наш классный руководитель и учитель математики. Лидия Андреевна была не просто учителем, она была волшебницей, с которой мы путешествовали по великой стране «Математика». Она жила в этой стране, любила и уважала её, прививая эту любовь и нам. И я уже не задавала себе вопрос « Кем быть?». Знала наверняка: буду учителем, учителем математики…Первое сентября. Мой первый звонок и первый урок. Передо мной за голубыми партами дети – мой первый класс, пятиклашки. Они смотрят на меня с замиранием сердца. И я впервые понимаю, какая ответственность возложена на меня. Смогу ли я, оправдаю ли я их надежды?И вот мы вместе идём по дороге знаний. Теперь я сама проводник в великой стране «Математика». Мы открываем для себя этот загадочный мир. Мы единомышленники, сотрудники – иначе нельзя, иначе потеряешь кого-нибудь по пути, а этого допустить невозможно. Моя задача – научить моих учеников рассуждать, мыслить. На стандартных примерах и задачах научить их решать куда более сложные и запутанные проблемы, которые будет ставить перед ними жизнь. Надеюсь мои ученики достойно справятся с этими нелёгкими задачами… А я…Не жалею ни о чём, не плачу, просто призадумавшись, порой | + | '''Почему я стала учителем:''' ''Перемена подходит к концу. Я спешу по школьному коридору. Вокруг привычная суматоха, шум, звонкие детские голоса. Это мой мир моя жизнь.Сейчас я войду в класс, и всё остальное отойдёт на второй план. Забудутся усталость, проблемы. Ясный свет детских глаз наполнит мою душу и очистит её от всего ненужного, беспокоящего. Именно с такой душой входят в храм, тем более в храм науки. Я сама выбрала этот трудный, но счастливый путь…Первое сентября… Мой первый звонок… Светлый кабинет с белыми партами. Перед нами учитель – Вера Васильевна. Первый учитель! Мы смотрим на неё с замиранием сердца. Красивая, элегантная, собранная. Такой она была всегда. Увидев её впервые, я решила: буду учителем, как, наверное, многие девочки в нашем 1 В.А потом вторая судьбоносная встреча… Четвёртый класс. Новый человек -наш классный руководитель и учитель математики. Лидия Андреевна была не просто учителем, она была волшебницей, с которой мы путешествовали по великой стране «Математика». Она жила в этой стране, любила и уважала её, прививая эту любовь и нам. И я уже не задавала себе вопрос « Кем быть?». Знала наверняка: буду учителем, учителем математики…Первое сентября. Мой первый звонок и первый урок. Передо мной за голубыми партами дети – мой первый класс, пятиклашки. Они смотрят на меня с замиранием сердца. И я впервые понимаю, какая ответственность возложена на меня. Смогу ли я, оправдаю ли я их надежды?И вот мы вместе идём по дороге знаний. Теперь я сама проводник в великой стране «Математика». Мы открываем для себя этот загадочный мир. Мы единомышленники, сотрудники – иначе нельзя, иначе потеряешь кого-нибудь по пути, а этого допустить невозможно. Моя задача – научить моих учеников рассуждать, мыслить. На стандартных примерах и задачах научить их решать куда более сложные и запутанные проблемы, которые будет ставить перед ними жизнь. Надеюсь мои ученики достойно справятся с этими нелёгкими задачами… А я…Не жалею ни о чём, не плачу, просто призадумавшись, порой...'' |
Текущая версия на 16:07, 25 декабря 2009
Город:Тольятти Самарской области
Место работы:МОУ СОШ № 63
Должность:учитель математики
Стаж педагогической работы: 15 лет
Почему я стала учителем: Перемена подходит к концу. Я спешу по школьному коридору. Вокруг привычная суматоха, шум, звонкие детские голоса. Это мой мир моя жизнь.Сейчас я войду в класс, и всё остальное отойдёт на второй план. Забудутся усталость, проблемы. Ясный свет детских глаз наполнит мою душу и очистит её от всего ненужного, беспокоящего. Именно с такой душой входят в храм, тем более в храм науки. Я сама выбрала этот трудный, но счастливый путь…Первое сентября… Мой первый звонок… Светлый кабинет с белыми партами. Перед нами учитель – Вера Васильевна. Первый учитель! Мы смотрим на неё с замиранием сердца. Красивая, элегантная, собранная. Такой она была всегда. Увидев её впервые, я решила: буду учителем, как, наверное, многие девочки в нашем 1 В.А потом вторая судьбоносная встреча… Четвёртый класс. Новый человек -наш классный руководитель и учитель математики. Лидия Андреевна была не просто учителем, она была волшебницей, с которой мы путешествовали по великой стране «Математика». Она жила в этой стране, любила и уважала её, прививая эту любовь и нам. И я уже не задавала себе вопрос « Кем быть?». Знала наверняка: буду учителем, учителем математики…Первое сентября. Мой первый звонок и первый урок. Передо мной за голубыми партами дети – мой первый класс, пятиклашки. Они смотрят на меня с замиранием сердца. И я впервые понимаю, какая ответственность возложена на меня. Смогу ли я, оправдаю ли я их надежды?И вот мы вместе идём по дороге знаний. Теперь я сама проводник в великой стране «Математика». Мы открываем для себя этот загадочный мир. Мы единомышленники, сотрудники – иначе нельзя, иначе потеряешь кого-нибудь по пути, а этого допустить невозможно. Моя задача – научить моих учеников рассуждать, мыслить. На стандартных примерах и задачах научить их решать куда более сложные и запутанные проблемы, которые будет ставить перед ними жизнь. Надеюсь мои ученики достойно справятся с этими нелёгкими задачами… А я…Не жалею ни о чём, не плачу, просто призадумавшись, порой...
