Участник:Кузнецова Лидия Ивановна

Школа встретила меня Цветами у порога. Неуверен первый шаг, Но совсем немного Голос лишь слегка дрожал, Взгляд был напряженным. Как начать и что сказать, Чтоб ребенок понял. Я - учитель. Это стало окончательно ясно 4-м курсе педагогического института, когда на практике в школе меня впервые назвали по имени- отчеству, когда появились первые успехи и первые ошибки, когда я поняла, что мне действительно нравится работать с детьми, что школа стала частью моей жизни. С той поры началась моя дорога в профессию, появилось стремление подняться к вершине, на которой написано «Учитель» с большой буквы. Интересно наблюдать, как зажигаются глаза ребят, когда они начинают относиться к биологии не как к сложному предмету, а как уроку, связанному с изучением интересных животных, растений ит.д. При решении генетических задач сухой язык знаков превращается в удивительную головоломку: какой цвет глаз унаследует ребенок, от матери или от отца. У детей возникает масса вопросов по изучаемой теме, они уже сами начинают копаться в литературе, создавать свои проекты. Эта увлеченность ещё больше убеждает меня в правильном выборе методов работы. Призовые места на городских конкурсах ( 2007 г. 3 место «ЭКОЛОГ 21 века», 2008г. 2 место в научно-практической конференции, 2009г. 3 место в конкурсе «Их беда - наша вина» )- окрыляют меня: я на верном пути. В смене будней есть у учителя особая миссия: не пройти мимо ученика, заметить даже малюсенькую искорку любопытства, творчества и не дать ей потухнуть. Как не просто! Необходимы профессиональные и психологические знания, эрудиция и мудрость. А значит путь к вершине не завершен.