IT26 Virtu-Асы
Liceisti (обсуждение | вклад) |
Liceisti (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | <! | + | <!-------------------------------------------------------> |
__NOTOC__ | __NOTOC__ | ||
| Строка 37: | Строка 37: | ||
== "Мы такие разные...и все-таки мы вместе!"== | == "Мы такие разные...и все-таки мы вместе!"== | ||
| − | + | [[Изображение:hard.jpg|thumb|]] | |
* [[Участник:Надточий Ирина Сергеевна ]] | * [[Участник:Надточий Ирина Сергеевна ]] | ||
* [[Участник:Петрова Ирина Александровна]] | * [[Участник:Петрова Ирина Александровна]] | ||
| Строка 46: | Строка 46: | ||
* [[Участник:Дробот Светлана Сергеевна]] | * [[Участник:Дробот Светлана Сергеевна]] | ||
| − | '''Педагогическое кредо команды:''' '''''Светя другим, сгорай.''''' | + | '''Педагогическое кредо команды:'''<br> '''''Светя другим, сгорай...''''' |
<p align=justify> «Поменьше трескучих фраз о любви к человеку вообще, побольше конкретных дел, сердечного участия в жизни, в творении радости», – писал В. А. Сухомлинский. Именно в действенной любви к детям, постоянной заботе о них – источник нашего педагогического мастерства.</p> | <p align=justify> «Поменьше трескучих фраз о любви к человеку вообще, побольше конкретных дел, сердечного участия в жизни, в творении радости», – писал В. А. Сухомлинский. Именно в действенной любви к детям, постоянной заботе о них – источник нашего педагогического мастерства.</p> | ||
Версия 19:11, 25 декабря 2009
ФОТОГАЛЕРЕЯ
|
"Мы такие разные...и все-таки мы вместе!"
Педагогическое кредо команды: «Поменьше трескучих фраз о любви к человеку вообще, побольше конкретных дел, сердечного участия в жизни, в творении радости», – писал В. А. Сухомлинский. Именно в действенной любви к детям, постоянной заботе о них – источник нашего педагогического мастерства. Наша миссия - поучать, просвещать и одухотворять, открывать детям непонятное, пробуждать стремление узнать, а не механически передавать знания от учителя к ученику. Мы хотим стать подлинными воспитателями детства, отрочества, юности, хотим непринужденно, по-товарищески общаться с учениками, забывая о том, что они – воспитанники, а мы - их воспитатели. Любовь учителя к детям рождается в горении, в борьбе за человека. Мы готовы: «Светя другим, сгорать». Великий Гете сказал: «Без души и помыслов высоких нет пути от сердца к сердцу». И мы уверены: это было сказано про нас. Почему мы решили принять участие в конкурсе? Зачем мы участвуем в этом конкурсе? Чтобы показать, что мы многое можем и умеем, сравнить уровень нашей работы с работами других конкурсантов. Для нас конкурс – школа педагогического мастерства, где можно познакомиться с интересными, неординарными личностями. Любой конкурс – это заряд положительных эмоций, которые так необходимы для творчества. |
"Доживем до понедельника"Текст
|
"Раз словечко, два словечко..."Текст |
"Путь к успеху"Текст
|
"Единица - вздор, единица - ноль..."Текст |
"Невыдуманные истории из школьной жизни"Текст
|
|
|
