Участник:Стрельникова Ольга

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 1: Строка 1:
'''Город:''' Тольятти, Самарская область  
+
<div style="background-color:LightCyan">'''''Город:''' ''Тольятти, Самарская область''
  
 
[[Изображение:Стрельникова О.Г.jpg|thumb|right|Стрельникова О.Г.]]
 
[[Изображение:Стрельникова О.Г.jpg|thumb|right|Стрельникова О.Г.]]

Версия 20:32, 25 декабря 2009

Город: Тольятти, Самарская область
Стрельникова О.Г.

Место работы: МОУ сш №91 г.о.Тольятти

Должность: учитель математики

Область профессиональных интересов: прикладная математика

Мои увлечения: лыжный спорт

Эссе на тему: "Почему я выбрала профессию педагога?"

Для меня профессия Учителя - источник человеческого общения, радости, чувства причастности к рождению нового в этой жизни. Для меня очень важно научить ребят самостоятельно мыслить, искать необходимую информацию, сопоставлять факты. Тогда они не перестанут учиться всю жизнь, независимо от своей профессии, обгоняя меня и самих себя. Вот почему, каждый раз идя на урок, я жду от своих ребят не послушания, а «открытий», преодоления себя, радости от совместной работы по решению учебных проблем. На уроках я часто использую задачи практической направленности, позволяющие мне опереться на жизненный опыт ребят, показать совершенство математической мысли, нестандартность подходов к решению обсуждаемой проблемы. Я считаю, что призвание учителя состоит в том, чтобы заинтересовать ребят своим предметом, дать толчок к развитию творческих способностей школьников, создать условия для их личностного развития, нравственного взросления, мировоззренческого становления. Стремлюсь приобщить их к математике как к части человеческой культуры, которая наряду с другими предметами способствует формированию личности моих учеников, их нравственному воспитанию. Ещё мне очень хочется, чтобы ребята поверили в себя. Для этого на каждом занятии создаю особую, доверительную обстановку, атмосферу сотрудничества, изменяющую самовосприятие ребят. Считаю: секрет успешного воспитания лежит в уважении к своим ученикам. Поэтому отношения с ними строю как с равными, ибо они - мои союзники, соратники, соавторы, имеющие право на ошибку, несогласие, собственное мнение. Я в ответе за каждого из них а, потому должна создать условия для их благоприятного личностного развития, оказать оперативную помощь подросткам в решении их индивидуальных проблем, связанных с успешностью в обучении, общением, жизненным и профессиональным самоопределением. Значит, и мне нужно быть творческим, неординарным человеком, так как только «личность может воспитать личность».
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/