Обсуждение:СеминарДООнк.Урок-игра. "Путешествие в царство Математики".
Repbr4 (обсуждение | вклад) (Новая: Данный урок- игра повышает интерес детей к математике и способствуют развитию познавательного интер...) |
|||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
Данный урок- игра повышает интерес детей к математике и способствуют развитию познавательного интереса к предмету.Современный урок должен быть организован и построен таким образом, чтобы учащиеся сами делали открытия, узнавали что-то новое и применяли полученные знания и умения. Включение детей в учебную деятельность предполагает развитие таких мыслительных действий, как анализ, рефлексия, планирование.Мне в работе помогает различная литература, например: | Данный урок- игра повышает интерес детей к математике и способствуют развитию познавательного интереса к предмету.Современный урок должен быть организован и построен таким образом, чтобы учащиеся сами делали открытия, узнавали что-то новое и применяли полученные знания и умения. Включение детей в учебную деятельность предполагает развитие таких мыслительных действий, как анализ, рефлексия, планирование.Мне в работе помогает различная литература, например: | ||
Шин С.А., Сценарии школьных праздников, конкурсы, викторины, игры для учащихся 3 классов: Учась и играя, по жизни шагаем Школа радости, - изд-во Феникс, 2001 [[Участник:Михеева Наталья Андреевна]] и [[Участник:ID-z125 Лучики]] 19:41. 04 января 2010 | Шин С.А., Сценарии школьных праздников, конкурсы, викторины, игры для учащихся 3 классов: Учась и играя, по жизни шагаем Школа радости, - изд-во Феникс, 2001 [[Участник:Михеева Наталья Андреевна]] и [[Участник:ID-z125 Лучики]] 19:41. 04 января 2010 | ||
| + | |||
| + | |||
| + | На уроке используется игровая технология, это способствует повышению интереса к предмету. Разнообразные приёмы и формы работы способствуют активности детей на уроке. Интересные задания,соблюдается структура урока, урок имеет своё логическое завершение. | ||
| + | В своей работе я использую на уроках математики для развития логического мышления учащихся литературу:"Юным умникам и умницам" Информатика, логика, математика. О. Холодова Москва,РОСТкнига 2007г. --[[Участник:Крюкова Светлана Александровна|Крюкова Светлана Александровна]] 15:58, 6 января 2010 (SAMT) [[Участник:ID-z126 Классная компания]] | ||
Версия 15:58, 6 января 2010
Данный урок- игра повышает интерес детей к математике и способствуют развитию познавательного интереса к предмету.Современный урок должен быть организован и построен таким образом, чтобы учащиеся сами делали открытия, узнавали что-то новое и применяли полученные знания и умения. Включение детей в учебную деятельность предполагает развитие таких мыслительных действий, как анализ, рефлексия, планирование.Мне в работе помогает различная литература, например: Шин С.А., Сценарии школьных праздников, конкурсы, викторины, игры для учащихся 3 классов: Учась и играя, по жизни шагаем Школа радости, - изд-во Феникс, 2001 Участник:Михеева Наталья Андреевна и Участник:ID-z125 Лучики 19:41. 04 января 2010
На уроке используется игровая технология, это способствует повышению интереса к предмету. Разнообразные приёмы и формы работы способствуют активности детей на уроке. Интересные задания,соблюдается структура урока, урок имеет своё логическое завершение.
В своей работе я использую на уроках математики для развития логического мышления учащихся литературу:"Юным умникам и умницам" Информатика, логика, математика. О. Холодова Москва,РОСТкнига 2007г. --Крюкова Светлана Александровна 15:58, 6 января 2010 (SAMT) Участник:ID-z126 Классная компания
