IT37 Эдельвейс
| Строка 55: | Строка 55: | ||
Нас объединяет '''творчество''', новаторство и эффективность в труде через технологизацию урока. | Нас объединяет '''творчество''', новаторство и эффективность в труде через технологизацию урока. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | == '''Творческий отчет''' == | ||
| + | |||
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"| | | style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"| | ||
Версия 21:08, 22 января 2010
|
|
"Мы такие разные...и все-таки мы вместе!"
МОУ средняя школа № 71 портрет школы в Толвики Педагогическое кредо командыУченье в нашей школе лежит на трех китах:здоровье, ум и творчество - всегда, во всех делах.
Конкурс – это фактически современный профессиональный «собор», собрание всех тех, кому не безразличны дальнейшие судьбы российского и нашего тольяттинского образования. Мы: Александра – учитель географии, Марина, Оксана, Наталья – учителя начальных классов, Ольга – учитель физики – самая удивительная команда, где каждый из нас не похож друг на друга, но каждый миг, проведённый вместе – это поиск чего-то нового, интересного, где нет времени скучать, ссориться и тратить время на пустое; где всё время надо торопиться, торопиться успеть; где всё время надо спешить, спешить стать интересными для окружающих нас людей, оставаться интересными всегда, дарить окружающим свою энергию, знания, умения, торопиться узнать новое, торопиться не опоздать. Поэтому мы самые стойкие, терпеливые, искренние, ответственные, добрые, интересные, весёлые и самые удивительные люди. Мы – команда!
Почему наша команда решила принять участие в конкурсеУчаствуя в конкурсе, мы стремимся: • поделиться творческим опытом с другими талантливыми людьми; • научиться чему-то новому; • к общению. Участвуя в нем, мы публично представляем свое профессиональное мастерство, опыт и планируем обогатиться новыми приемами и подходами к формированию знаний учащихся, хорошими коммуникабельными качествами. Конкурс - это смотр педагогического творчества педагога. «Прожив», пройдя через конкурсные испытания вместе с коллегами-участниками, многое переоцениваешь. Нас объединяет творчество, новаторство и эффективность в труде через технологизацию урока.
Творческий отчет |
"Доживем до понедельника"Текст
|
"Раз словечко, два словечко..."Текст |
"Путь к успеху"Текст
|
"Единица - вздор, единица - ноль..."Текст |
"Невыдуманные истории из школьной жизни"Текст
|
|
|
