|
|
| Строка 20: |
Строка 20: |
| | == "Мы такие разные...и все-таки мы вместе!"== | | == "Мы такие разные...и все-таки мы вместе!"== |
| | | | |
| − | [[Изображение: Слайд1.JPG|thumb|'''''Мы в ответе за тех, кого приручили!''''']]
| + | |
| | | | |
| | * [[Участник конкурса:Гельмендинова Любовь| Гельмендинова Л.И., учитель английского языка]] | | * [[Участник конкурса:Гельмендинова Любовь| Гельмендинова Л.И., учитель английского языка]] |
| Строка 29: |
Строка 29: |
| | | | |
| | | | |
| − | <p style="text-align:left;font-size:130%;color:#008000;">'''Педагогическое кредо команды:'''</p>
| + | Педагогическое кредо команды: |
| | | | |
| | '''"Мы в ответе за тех, кого приручили!"''' | | '''"Мы в ответе за тех, кого приручили!"''' |
| Строка 35: |
Строка 35: |
| | '''В ОТВЕТЕ!''' | | '''В ОТВЕТЕ!''' |
| | | | |
| − | <p style="text-align:left;font-size:130%;color:#008000;">'''Немного о нас'''</p>
| |
| − |
| |
| − | В нашей гимназии № 77
| |
| − |
| |
| − | Учителя такие есть.
| |
| − |
| |
| − | Все умны,
| |
| − |
| |
| − | Нестроптивы и добры.
| |
| − |
| |
| − | К детям все подход имеют.
| |
| − |
| |
| − | На работу заводные,
| |
| − |
| |
| − | В общем, все у нас такие –
| |
| − |
| |
| − | Это правда, а не лесть!
| |
| − |
| |
| − | «Физкульт, язык!» – это мы
| |
| − |
| |
| − | Средний возраст – 47,
| |
| − |
| |
| − | Общий педстаж – 121 год.
| |
| − |
| |
| − | Неумелых средь нас нет.
| |
| − |
| |
| − | Нас пятёрка дружная,
| |
| − |
| |
| − | Работа наша нужная.
| |
| − |
| |
| − | Опыт, мудрость и задор,
| |
| − |
| |
| − | Все умны, как на подбор
| |
| − |
| |
| − | Быстро годы все промчались,
| |
| − |
| |
| − | Пролетели, словно краткий миг,
| |
| − |
| |
| − | В школе с чудесами мы встречались
| |
| − |
| |
| − | Каждый в ней вершин своих достиг.
| |
| | | | |
| − | <p style="text-align:left;font-size:130%;color:#008000;">'''Почему мы участвуем в конкурсе?'''</p>
| + | '''Почему мы участвуем в конкурсе?''' |
| | | | |
| | '''Вся наша жизнь – сплошные конкурсы, единственный человек, с которым есть смысл соревноваться – ты сам. Вне зависимости от исхода ты остаешься победителем. | | '''Вся наша жизнь – сплошные конкурсы, единственный человек, с которым есть смысл соревноваться – ты сам. Вне зависимости от исхода ты остаешься победителем. |
|
IT49 ФИЗКУЛЬТ, ЯЗЫК! (команда МОУ гимназии № 77)
|
"Мы такие разные...и все-таки мы вместе!"
Педагогическое кредо команды:
"Мы в ответе за тех, кого приручили!"
В ОТВЕТЕ!
Почему мы участвуем в конкурсе?
Вся наша жизнь – сплошные конкурсы, единственный человек, с которым есть смысл соревноваться – ты сам. Вне зависимости от исхода ты остаешься победителем.
Сегодня - мы одна команда. Участвуя в конкурсе, мы хотим:
- заявить о себе и своих жизненных приоритетах,
- почерпнуть новые идеи,
- найти единомышленников,
- присоединиться к мощной энергетике творчества, всегда присутствующей в такого рода событиях,
- оказаться в очень хорошей компании, где не стыдно быть последним, потому что лучше быть последним в сильной компании, чем первым в слабой. В первом случае есть куда расти, во втором остается разве что пригибаться и оглядываться.
"Доживем до понедельника"
Текст
|
"Раз словечко, два словечко..."
СЛОВО УЧИТЕЛЯ
НАШ КРАТКИЙ ТВОРЧЕСКИЙ ОТЧЁТ
В некотором гимназическом царстве,
В "Физкульт, язык!" государстве,
Пять девушек под окном
Засиделись вечерком,
Сроком в минимальный счет
Ждёт их творческий отчет.
Вот, родня, какое дело.
Наши учителя IT-activity заболели,
Дней уж семь не едят, не пьют,
"Раз словечко, два словечко" делают.
Поспать подольше нам было недосуг:
Задания на конкурс отправляем
И тексты разные читаем.
Нам опыта, ума не занимать.
И головы наши всегда полны идей,
Нам было очень интересно всем работать в IT-activity.
"Путь к успеху"
Текст
|
"Единица - вздор, единица - ноль..."
Текст
|
"Невыдуманные истории из школьной жизни"
Текст
|
|
|
|
