Семинар ДОПИNG Проверочная работа по теме: «Информация. Виды информации. Информационные процессы»
(Новая: <big><center>'''''Гришина Татьяна Вячеславовна,''''' </center></big> <center>'''учитель информатики и И...) |
|||
| Строка 3: | Строка 3: | ||
<center>руководитель команды [[Участник NG:ID16 InfoMania|ID16 InfoMania]]</center> | <center>руководитель команды [[Участник NG:ID16 InfoMania|ID16 InfoMania]]</center> | ||
| − | Ф. И. | + | '''Ф. И. учащегося'''………………………………………………………<br> |
| − | + | '''класс'''…………………………<br> | |
Вместо (…) вставьте нужные по смыслу слова, приведите аналогичные примеры или выберите и подчеркните правильный вариант ответа из числа приведенных в скобках.<br> | Вместо (…) вставьте нужные по смыслу слова, приведите аналогичные примеры или выберите и подчеркните правильный вариант ответа из числа приведенных в скобках.<br> | ||
| − | Задание 1<br> | + | '''Задание 1'''<br> |
• Информация поступает к человеку из ……………………мира.<br> | • Информация поступает к человеку из ……………………мира.<br> | ||
| Строка 16: | Строка 16: | ||
• Компьютер (понимает / не понимает) смысл информации.<br> | • Компьютер (понимает / не понимает) смысл информации.<br> | ||
| − | Задание 2<br> | + | '''Задание 2'''<br> |
• Компьютер работает с различной информацией, например, числовой, ………………………………<br> | • Компьютер работает с различной информацией, например, числовой, ………………………………<br> | ||
| Строка 27: | Строка 27: | ||
• С помощью носа - ………………………………………<br> | • С помощью носа - ………………………………………<br> | ||
| − | Задание 3<br> | + | '''Задание 3'''<br> |
Прочитайте внимательно пример, выделите в нем основной вид информационного процесса и поставьте отметку «+» в соответствующей ячейке таблицы.<br> | Прочитайте внимательно пример, выделите в нем основной вид информационного процесса и поставьте отметку «+» в соответствующей ячейке таблицы.<br> | ||
| + | [[Изображение:Таблица к уроку.JPG]] | ||
Версия 19:31, 26 января 2010
Ф. И. учащегося………………………………………………………
класс…………………………
Вместо (…) вставьте нужные по смыслу слова, приведите аналогичные примеры или выберите и подчеркните правильный вариант ответа из числа приведенных в скобках.
Задание 1
• Информация поступает к человеку из ……………………мира.
• Источниками информации могут быть: книги, ………………………………… .
• Информацию можно сохранить, если записать ее на бумаге в виде текста, …………………………………………………
• Человек (понимает / не понимает) смысл информации.
• Компьютер (понимает / не понимает) смысл информации.
Задание 2
• Компьютер работает с различной информацией, например, числовой, ………………………………
• Человек воспринимает информацию с помощью ………………………………
• В компьютер информация вводится с помощью ……………………………….
• С помощью глаз человек получает информацию: о форме объекта, …………………………………………
• С помощью языка человек определяет вкус, ……………………………………
• С помощью ушей – силу звука, ………………………………………………….
• С помощью кожи – свойства поверхности объекта: гладкая, …………………………………………………
• С помощью носа - ………………………………………
Задание 3
Прочитайте внимательно пример, выделите в нем основной вид информационного процесса и поставьте отметку «+» в соответствующей ячейке таблицы.
