Учебный проект Дело о ломаных числах
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | |||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
| − | + | Василика Евгения Сергеевна | |
== Название проекта == | == Название проекта == | ||
| − | + | Дело о ломаных числах | |
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
| − | + | математика, информатика, история, музыка. 5 класс. | |
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| Строка 21: | Строка 20: | ||
| − | + | - Почему сломали числа? | |
''Проблемные вопросы'' | ''Проблемные вопросы'' | ||
| + | - Откуда они взялись? | ||
| + | |||
| + | - Где впервые сломали числа? | ||
| + | |||
| + | - Зачем музыкантам ломаные числа? | ||
''Учебные вопросы'' | ''Учебные вопросы'' | ||
| + | |||
| + | Что такое обыкновенные дроби? | ||
| + | |||
| + | - Что такое правильные и неправильные дроби? | ||
| + | |||
| + | - Как сравнивать обыкновенные дроби с одинаковыми знаменателями? | ||
Версия 17:05, 28 января 2010
Автор проекта
Василика Евгения Сергеевна
Название проекта
Дело о ломаных числах
Предмет, класс
математика, информатика, история, музыка. 5 класс.
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
- Почему сломали числа?
Проблемные вопросы
- Откуда они взялись?
- Где впервые сломали числа?
- Зачем музыкантам ломаные числа?
Учебные вопросы
Что такое обыкновенные дроби?
- Что такое правильные и неправильные дроби?
- Как сравнивать обыкновенные дроби с одинаковыми знаменателями?
