Учебный проект Дело о ломаных числах
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Визитная карточка проекта) |
(→Визитная карточка проекта) |
||
| Строка 44: | Строка 44: | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| − | [https://docs.google.com/Doc?docid=0AURhI6sV9SbGZGNuNXdicjZfMmRxdm5kcmY2&hl=ru | + | [https://docs.google.com/Doc?docid=0AURhI6sV9SbGZGNuNXdicjZfMmRxdm5kcmY2&hl=ru Визитная карточка] |
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
Версия 15:45, 4 февраля 2010
Автор проекта
Василика Евгения Сергеевна
Название проекта
Дело о ломаных числах
Предмет, класс
математика, информатика, история, музыка. 5 класс.
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
- Почему сломали числа?
Проблемные вопросы
- Откуда они взялись?
- Где впервые сломали числа?
- Зачем музыкантам ломаные числа?
Учебные вопросы
- Что такое обыкновенные дроби?
- Что такое правильные и неправильные дроби?
- Как сравнивать обыкновенные дроби с одинаковыми знаменателями?
