Обсуждение:КВН «Информация и информационные процессы»

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 4: Строка 4:
  
 
С уважением [[Участник:Стуликова Алевтина Алексеевна|Стуликова Алевтина Алексеевна]] 15:16, 4 февраля 2010 (SAMT)
 
С уважением [[Участник:Стуликова Алевтина Алексеевна|Стуликова Алевтина Алексеевна]] 15:16, 4 февраля 2010 (SAMT)
 +
 +
----
 +
'''Уважаемая Юлия Владимировна!'''<br>
 +
Представленный Вами КВН «Информация и информационные процессы», нацелен на формирование информационной компетентности учащихся, выявление творческого потенциала, развитие умений работать в команде. В ходе урока присутствуют элементы соревнования,  что, безусловно, развивают организаторские способности у ребят, воспитывают чувство сопереживания, стимулируют взаимовыручку в решении трудных проблем. Ваш урок отвечает всем современным требованиям, он чётко структурирован по содержанию, прослеживаются все основные этапы деятельности учителя и учащихся. Я бы посоветовала вам указать максимальное количество баллов, которые может получить команда при выполнении каждого задания. <br>
 +
Дальнейших творческих успехов! С уважением,--[[Участник:Семенова Оксана Сергеевна|Семенова Оксана Сергеевна]] 22:51, 4 февраля 2010 (SAMT)

Версия 22:51, 4 февраля 2010

Добрый день, Юлия Владимировна!

Ваш урок построен на деятельной основе с использованием игровой технологии, что позволяет достигнуть поставленных целей обучения. Такой урок дает возможность ученикам проявить себя, заставляет работать в напряженном ритме, что стимулирует умственную активность. Я думаю, что урок пройдет живо и интересно, т.к. он несет практический характер и реализует принципы новизны и научности.

С уважением Стуликова Алевтина Алексеевна 15:16, 4 февраля 2010 (SAMT)


Уважаемая Юлия Владимировна!
Представленный Вами КВН «Информация и информационные процессы», нацелен на формирование информационной компетентности учащихся, выявление творческого потенциала, развитие умений работать в команде. В ходе урока присутствуют элементы соревнования, что, безусловно, развивают организаторские способности у ребят, воспитывают чувство сопереживания, стимулируют взаимовыручку в решении трудных проблем. Ваш урок отвечает всем современным требованиям, он чётко структурирован по содержанию, прослеживаются все основные этапы деятельности учителя и учащихся. Я бы посоветовала вам указать максимальное количество баллов, которые может получить команда при выполнении каждого задания.
Дальнейших творческих успехов! С уважением,--Семенова Оксана Сергеевна 22:51, 4 февраля 2010 (SAMT)

наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/