Обсуждение:Семинар ДООнк. Викторина по окружающему миру
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Repbr4 (обсуждение | вклад) |
|||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
Интересно построена викторина, интегрировано. В процессе проведения викторины дети повторяют не только материал окружающего мира, но и русский язык. | Интересно построена викторина, интегрировано. В процессе проведения викторины дети повторяют не только материал окружающего мира, но и русский язык. | ||
::::[[Участник:Михеева Наталья Андреевна]] и [[Участник:ID-z125 Лучики]], 14:31, 05 февраля 2010 | ::::[[Участник:Михеева Наталья Андреевна]] и [[Участник:ID-z125 Лучики]], 14:31, 05 февраля 2010 | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Оформление страницы сначало меня смутило, но прочитав задания и вникнув в их суть, я поняла, что викторина замечательная! Уважаемая Надежда Геннадьевна, спасибо за интересную разработку, которую обязательно буду использовать не только на уроках окружающего мира, но и на уроках русского языка. Задания интересные, развивающие. Хотелось бы знать на какой класс рассчитана работа и какую литературу вы использовали? Спасибо! --[[Участник:Крюкова Светлана Александровна|Крюкова Светлана Александровна]] 20:10, 6 февраля 2010 (SAMT) | ||
Версия 20:10, 6 февраля 2010
Интересно построена викторина, интегрировано. В процессе проведения викторины дети повторяют не только материал окружающего мира, но и русский язык.
- Участник:Михеева Наталья Андреевна и Участник:ID-z125 Лучики, 14:31, 05 февраля 2010
Оформление страницы сначало меня смутило, но прочитав задания и вникнув в их суть, я поняла, что викторина замечательная! Уважаемая Надежда Геннадьевна, спасибо за интересную разработку, которую обязательно буду использовать не только на уроках окружающего мира, но и на уроках русского языка. Задания интересные, развивающие. Хотелось бы знать на какой класс рассчитана работа и какую литературу вы использовали? Спасибо! --Крюкова Светлана Александровна 20:10, 6 февраля 2010 (SAMT)
