Творческий отчет (окружающий мир) команды ID-z137 Лови волну
| Строка 7: | Строка 7: | ||
'''Этап I | '''Этап I | ||
(4.02.2010)''' | (4.02.2010)''' | ||
| − | Деление класса на 3 команды. Выбор капитана команды и девиза. | + | Деление класса на 3 команды. Выбор капитана команды и девиза. Распределение заданий обучающего тура между членами команды. |
| − | Распределение заданий обучающего тура между членами команды. | + | |
| + | Команды | ||
| + | |||
| + | '''«Новая волна»''' | ||
| + | |||
| + | Новая волна вперед | ||
| + | |||
| + | Победа громко нас зовет! | ||
| + | |||
| + | '''«Блестящие капли»''' | ||
| + | |||
| + | Блестящие капли - блестим как алмаз, | ||
| + | |||
| + | Блестящие капли - мы радуем вас! | ||
| + | |||
| + | '''«Н<sub>2</sub>О»''' | ||
| + | |||
| + | Н<sub>2</sub>О сильнее всех, | ||
| + | |||
| + | Н<sub>2</sub>О ждет успех! | ||
'''Этап II | '''Этап II | ||
| Строка 21: | Строка 40: | ||
(12.02.2010)''' | (12.02.2010)''' | ||
Урок-КВН по теме «Вода». Подведение итогов. Награждение победителей дипломами. | Урок-КВН по теме «Вода». Подведение итогов. Награждение победителей дипломами. | ||
| + | |||
| + | На уроке-КВН команды «Новая волна», «Блестящие капли», «Н<sub>2</sub>О» | ||
| + | :отгадывали загадки о воде | ||
| + | :соревновались – кто назовет больше пословиц или поговорок о воде | ||
| + | :рассказывали о проведенных опытах и делали выводы | ||
| + | :отвечали на вопросы блиц-турнира | ||
| + | :разгадывали «мокрый кроссворд». | ||
Наиболее полным и интересным источником информации для нас оказалась книга '''Мальцева В., Копнова Ю., Цыброва А., Топорова К. Истина в воде. – Самара, 2005''' | Наиболее полным и интересным источником информации для нас оказалась книга '''Мальцева В., Копнова Ю., Цыброва А., Топорова К. Истина в воде. – Самара, 2005''' | ||
Версия 22:43, 18 февраля 2010
<youtube v=eVf0xOF7O_w/>
Этап I (4.02.2010) Деление класса на 3 команды. Выбор капитана команды и девиза. Распределение заданий обучающего тура между членами команды.
Команды
«Новая волна»
Новая волна вперед
Победа громко нас зовет!
«Блестящие капли»
Блестящие капли - блестим как алмаз,
Блестящие капли - мы радуем вас!
«Н2О»
Н2О сильнее всех,
Н2О ждет успех!
Этап II (5.02.2010-9.02.2010) Проведение опытов. Поиск полезной информации. Задействованы: школьная библиотека и медиоцентр.
Этап III (10.02.2010) Сбор команд для обобщения информации. Сообщения и доклады членов команды о проделанной работе (внутри команды).
Этап IV (12.02.2010) Урок-КВН по теме «Вода». Подведение итогов. Награждение победителей дипломами.
На уроке-КВН команды «Новая волна», «Блестящие капли», «Н2О»
- отгадывали загадки о воде
- соревновались – кто назовет больше пословиц или поговорок о воде
- рассказывали о проведенных опытах и делали выводы
- отвечали на вопросы блиц-турнира
- разгадывали «мокрый кроссворд».
Наиболее полным и интересным источником информации для нас оказалась книга Мальцева В., Копнова Ю., Цыброва А., Топорова К. Истина в воде. – Самара, 2005 Эту книгу мы нашли в нашей классной библиотечке. Из этой книги мы узнали не только о воде и ее значении в природе, но и о ее влиянии на здоровье человека. А в Интернете нам помог сайт http://www.o8ode.ru/article/water/
Самым интересным было проводить опыты с сахаром и молоком. А вот самым трудным оказался опыт с замораживанием горячей и холодной воды. Многие родители были не согласны ставить горячую воду в холодильник. Но мы не растерялись и провели ряд опытов на балконе. Там условия оказались идеальными.
