Учебный проект Признаки делимости
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
(→Краткая аннотация проекта) |
||
| Строка 9: | Строка 9: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| − | Проект рассматривается на уроке математики в 6 | + | Проект рассматривается на уроке математики в 6 классе в главе "Делимость натуральных чисел". В ходе проекта учащиеся ознакомятся с признаками делимости, изучаемые в рамках школьной программы, с признаками делимости, выходящие за пределы школьной программы. |
| + | Цель проекта: формирование компетентностей: | ||
| + | '''Познавательная''' | ||
| + | |||
| + | – учебные достижения; | ||
| + | |||
| + | – умение учиться и оперировать знаниями. | ||
| + | |||
| + | ''Личностная'' (развитие индивидуальных способностей) | ||
| + | |||
| + | '''Самообразовательная''' | ||
| + | |||
| + | организация собственных приемов самообучения | ||
| + | |||
| + | '''Информационные''' | ||
| + | |||
| + | (умение получать, осмысливать, обрабатывать и использовать информацию из разных источников.) | ||
| + | |||
| + | '''Тип проекта:'''исследовательский. | ||
| + | |||
| + | В ходе работы ребята делятся на три группы и проводят исследование в предложенном им направлении: | ||
| + | |||
| + | 1 группа: | ||
| + | |||
| + | 2 группа: | ||
| + | |||
| + | 3 группа: | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
Версия 14:31, 23 февраля 2010
Автор проекта
Название проекта
Признаки делимости
Предмет, класс
Математика, 6 класс
Краткая аннотация проекта
Проект рассматривается на уроке математики в 6 классе в главе "Делимость натуральных чисел". В ходе проекта учащиеся ознакомятся с признаками делимости, изучаемые в рамках школьной программы, с признаками делимости, выходящие за пределы школьной программы. Цель проекта: формирование компетентностей: Познавательная
– учебные достижения;
– умение учиться и оперировать знаниями.
Личностная (развитие индивидуальных способностей)
Самообразовательная
организация собственных приемов самообучения
Информационные
(умение получать, осмысливать, обрабатывать и использовать информацию из разных источников.)
Тип проекта:исследовательский.
В ходе работы ребята делятся на три группы и проводят исследование в предложенном им направлении:
1 группа:
2 группа:
3 группа:
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как поделить шкуру неубитого медведя?
Проблемные вопросы
Учебные вопросы
1)Признаки делимости на 2,3,4,5,9,10,25.
2)Признаки делимости на 7,11,13,...
Публикация учителя
буклет Приглашение И вы сможете по окончании проекта так оформить свой отчет
Визитная карточка проекта
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Исследование учащихся в группе "Исследователи"
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Оценочный лист для проверки знаний
Оценочный лист для содания презентации...
Лист для оценивания знаний учащихся
Критерии оценивания учащихся в группе
Описание критерии оценивания в группе
рефлексия
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА (не забыть вставить) Таблица
