IT68 "СоУС" (Союз Учительских Сердец)
(→"Путь к успеху") |
(→"Путь к успеху") |
||
Строка 218: | Строка 218: | ||
Какова же она, дорога к совершенству, успеху, победе? Это –''' самообразование''', овладение новыми технологиями,''' умение прислушаться к ученикам''', которые «…порою знают больше нас», и, как высшая '''степень педагогического мастерства, профессионализма''' – возможность''' применить полученные знания''' на практике. Это – '''знание психологии, умение личным примером''' доказать необходимость быть образованным, чтобы стать успешным. Это -''' великая''' | Какова же она, дорога к совершенству, успеху, победе? Это –''' самообразование''', овладение новыми технологиями,''' умение прислушаться к ученикам''', которые «…порою знают больше нас», и, как высшая '''степень педагогического мастерства, профессионализма''' – возможность''' применить полученные знания''' на практике. Это – '''знание психологии, умение личным примером''' доказать необходимость быть образованным, чтобы стать успешным. Это -''' великая''' | ||
'''любовь к своим ученикам''' – ведь именно она поможет преодолеть все трудности на пути''' к уважению коллег, родителей, детей…''' | '''любовь к своим ученикам''' – ведь именно она поможет преодолеть все трудности на пути''' к уважению коллег, родителей, детей…''' | ||
+ | |||
Остальные факторы, по мнению команды, являются составляющими в ранее названных, а потому не отражены отдельными пунктами в изученных документах. | Остальные факторы, по мнению команды, являются составляющими в ранее названных, а потому не отражены отдельными пунктами в изученных документах. | ||
Версия 00:27, 3 марта 2010
|
"Мы такие разные...и все-таки мы вместе!"МОУ лицей №76[1]
Педагогическое кредо команды: шанс на успех х (работа в команде + единство целей + взаимовыручка + дружеское общение + радость открытий+ немного дружеской критики + хорошее настроение + вдохновение + возможность поделиться идеями) = шанс на успех х СОТРУДНИЧЕСТВО = совершенство
Почему команда приняла решение участвовать в конкурсе? Поиск...Поиск новых путей, Поиск новых дорог, Нестандартных решений и новых идей. Поиск новых друзей,интересных людей... Атмосфера творческого поиска - Лучшая среда обитания! Кто такой человек, участвующий в конкурсе? Он - интересный, весёлый, изобретательный. Мы - вместе! Мы - едины! В этом радость жизни и сила. Сила духа, ума и знаний! Ждём мы конкурсов - испытаний, Чтоб почувствовать открытий радость, Чтобы в спорах истина рождалась. |
"Доживем до понедельника"ПРОЛОГ. "Круговорот судьбы счастливой..."
Льдинкой светится фонарь. Подниматься нет охоты. Уговариваю: встань. Все вставали с петухами... Поднимаюсь... умываюсь... Наконец - то просыпаюсь...
Остановка. Лужа. Вброд Надо пробираться, Чтоб на остановке той Надолго не остаться.
Радость новых встреч, И намеренье забыто Силы поберечь...
Домашние задания. Разговоры - не легки. По крупицам - знания.
Усталость. Объявлений град. Вновь маршрутка. Магазин. Дом. Родные лица. Но учителю опять На месте не сидится...
Тикает будильник. Сто тетрадей. Планы. Кофе. Взглянуть в холодильник, Постирать, зашить, достать, Тексты вновь перечитать...
Поняла, что вот, опять Утро... Тьма... Звенит будильник... Льдинкой светится фонарь... (Что же такое профессия учитель???)
|
"Раз словечко, два словечко..."Краткая историческая справка команды СоУС об этапе конкурса «Раз словечко, два словечко»… 1. Главное событие минувших дней – с заданиями успешно справились, учитывая мнение каждого члена команды и выработав коллективный вариант. 2. Вся команда жива и здорова, не потеряв любознательности и чувства юмора после творческих изысканий. 3. Параллельно с участием в конкурсе все педагоги СоУСа не забывают регулярно ходить в школу и проводить уроки, которыми наградила их учительская судьба. 4. Конкурс открыл в нас уникальные способности в области актерско-режиссерского искусства. Результатом этого стал видеофильм «Мы все знакомы…», который мы предлагаем вашему вниманию. (фильм) |
"Путь к успеху"Результаты анкетирования
Изображение:Успех в деятельнос.gif
Какова же она, дорога к совершенству, успеху, победе? Это – самообразование, овладение новыми технологиями, умение прислушаться к ученикам, которые «…порою знают больше нас», и, как высшая степень педагогического мастерства, профессионализма – возможность применить полученные знания на практике. Это – знание психологии, умение личным примером доказать необходимость быть образованным, чтобы стать успешным. Это - великая любовь к своим ученикам – ведь именно она поможет преодолеть все трудности на пути к уважению коллег, родителей, детей… Остальные факторы, по мнению команды, являются составляющими в ранее названных, а потому не отражены отдельными пунктами в изученных документах.
|