Участник:Важдаева Елена Геннадьевна
Строка 23: | Строка 23: | ||
- Урок русского языка: "Обобщение и систематизация знаний, закрепление орфографических, пунктуационных и языковых умений" | - Урок русского языка: "Обобщение и систематизация знаний, закрепление орфографических, пунктуационных и языковых умений" | ||
− | - [http://www.openclass.ru/wiki-lessons/ | + | - [http://www.openclass.ru/wiki-lessons/79402математики (2 класс): "Площадь прямоугольника"]] |
Разработка уроков, внеклассных мероприятий, размещённых на сайте школы | Разработка уроков, внеклассных мероприятий, размещённых на сайте школы |
Версия 10:45, 10 марта 2010
Важдаева Елена Геннадьевна
Город: г.о. Тольятти
Место работы: МОУ начальная школа №92
Должность: учитель начальных классов
Область профессиональных интересов: компьютерные технологии
Мои увлечения:
Разработка КТД, разработка различных проектов в школе, посещение театров, музеев.
Мой вклад в Интернет
Методический материал:
Разработка уроков, внеклассных мероприятий, размещенных на сайте "Открытый класс"
-Внеклассное мероприятие по математике (1 класс) "Волшебный мир математики"
- Урок русского языка: "Обобщение и систематизация знаний, закрепление орфографических, пунктуационных и языковых умений"
- (2 класс): "Площадь прямоугольника"]
Разработка уроков, внеклассных мероприятий, размещённых на сайте школы
- Внеклассное мероприятие по литературному чтению к 100-летию со дня рождения Николая Николаевича Носова (КВН по произведениям)
- Урок окружающего мира (естествознание) 3 класс: "Экосистема леса"
- Внеклассное мероприятие по русскому языку (1 класс): "Учусь играя"
Мое педагогическое кредо
• Принимать ребёнка таким, каков он есть, с его слабостями и недостатками, стремлениями и темпераментом;
• Увидеть, разглядеть, не пропустить в ребёнке все лучшее, что в нём есть, и дать импульс в самосовершенствованию через развития творчества;
• Для воспитания детей нужен не великий ум, а большое сердце – способность к общению, к признанию равенства души;
• Потихоньку, не ожидая быстрых результатов, учить маленького человека чувствовать другого человека;
• Главное – идти вместе с детьми по пути их взросления, именно вместе, а не рядом, именно участвуя, а не наблюдая.
Ожидания от использования Интернет-технологий.
Возможность дистанционного обучения. Проведение различных интернет-экскурсий. Используя Интернет-ресурсы,учащиеся смогут овладеть компьютерными технологиями.