IDs301 "Суеверия - это разновидность простого успокоительного"

Версия 14:15, 16 марта 2010

Исследование по теме: Суеверие это искушение, миф или власть над событиями.

Методы исследования: анкетный опрос, социологический опрос, интервью, эксперимент.

Проблемные вопросы:

1. Почему люди верят в приметы и суеверия?

2. Как избавиться от суеверного страха?

Чтобы ответить на первый проблемный вопрос, мы выдвинули две гипотезы.

Гипотеза 1.

Люди верят в приметы, потому что ощущают власть над событиями и создают видимость возможности контролировать их. Мы провели социологический опрос.

Цель опроса: выяснить, почему люди верят в приметы

Респонденты: учащиеся нашей школы (3-9 класс, родители, знакомые и родственники исследователей нашей команды) Мы задали следующие вопросы:

1. Верите ли вы в приметы?

2. В какие приметы вы верите?

3. Помогли ли приметы избежать вам неприятностей?

4. Помогли ли приметы в достижении успеха?

Количество опрошенных: 55 человек.

Гипотеза 1 подтвердилась

Верят в приметы 48 человек (87%), при этом большинство опрошенных (94%) отметили, что приметы помогли им в достижении успеха (сдача экзамена, удача на контрольной работе, хорошая встреча). А чтобы избежать неприятностей 100% опрошенных стараются, следуя примете, обходить их стороной (боятся черных кошек, стараются не возвращаться домой, если что-нибудь забыли, плюют через левое плечо, стучат по дереву и проч.)

Гипотеза 2. Школьные приметы помогают в экстремальных ситуациях школьной жизни.

Мы провели анкетирование учащихся 5-10 классов нашей школы. В анкетном опросе приняло участие 10 классов, всего 250 учащихся.

Цель: узнать наиболее распространенные школьные приметы и их влияние на учащихся.

Таблица

Таким образом, в школьные приметы верят не все, а помогают они в достижении цели, еще меньшему количеству учащихся.

ВЫВОД: Люди разного возраста и социального положения в приметы верят. Для них вера в приметы – это разновидность простого и легкодоступного успокоительного. Поплевал человек через левое плечо, постучал по дереву, посидел перед дорожкой, и он чувствует себя спокойнее, не ожидает беды, считает, что все будет хорошо. Людям так спокойнее, так они ощущают власть над происходящим в их жизни. У школьников есть свои приметы, но по эффективности они уступают бытовым приметам и не всегда помогают в достижении цели. Но, несмотря на это, учащиеся все же предпочитают не рисковать и доверяют им. Успокоительное средство нужно всем.

Чтобы ответить на второй проблемный вопрос, мы снова выдвинули две гипотезы. Гипотеза 1. Пятница тринадцатого – это обычный день.

Есть мнение, что пятница тринадцатого – это день неприятностей, чертовщины. Мы выяснили, что в 2008 году такая пятница была в июне, в 2009 – в феврале, марте и ноябре, а в этом году пятница тринадцатого будет в августе. Так чего же ждать от этого дня? Мы взяли интервью у своих друзей, одноклассников , учителей, с целью узнать, что особенного у них произошло в пятницу тринадцатого. Даже предложили включить в очередной выпуск школьной газеты «32 Секрета» такую колонку «В пятницу тринадцатого нас ждал такой сюрприз…» Юнкоры разных классов собрали много удивительных историй. Еще мы попытались узнать, как в мире относятся к этому числу. И узнали, что Число 13 во всем мире считается несчастливым. Во Франции, если в фирме появляется 13-й работник, хозяин нанимает еще одного. В США в некоторых отелях нет 13-го этажа, а те квартиры, которые имеют этот номер, сдаются за полцены.

Сочетание этой цифры с пятницей вообще грозит серьезными потрясениями. Установлено, что в этот день в Лондоне в больницы поступает на 50 процентов больше пациентов, чем в среднем за неделю. Известно также - и это подтверждает полицейская статистика: в пятницу 13-го многие предпочитают не пользоваться автомобилем. По статистике в такие дни рынок терпит убытки на внушительную сумму около миллиарда долларов! Потому что все участники рынка воздерживаются от сделок, занимают выжидательные позиции, в итоге - застой, ничего не покупается, не продается. Такими образом, мы пришли к выводу, что гипотеза не подтвердилась. В пятнице тринадцатого есть что-то необъяснимое. Тогда по другой гипотезе мы решили провести эксперимент.

Гипотеза 2. Суеверия на практике не играют никакой роли, не помогают обойти трудности и достичь успеха.

Мы попросили ребят нашего класса в течение 2-х недель носить при себе талисманы и хранить в доме вещи, приносящие удачу. Затем с каждым из них сыграли в «орлянку» - подкидывание вверх монетки с целью поймать ее той стороной, на которую загадано желание. Ни у одного из участников удачливость не выросла ни на один процент. Тогда провели в классе турнир по настольным играм. Играли в шахматы, шашки, лото, домино. Те ребята, у которых нет талисмана, выигрывали ничем не хуже тех, у кого этот талисман есть. Гипотеза подтвердилась.

ВЫВОД: Не нужно бояться суеверий. Самое большое суеверие – это верить в суеверия. Если вы верите, и эта вера вас успокаивает, приносит вам положительные эмоции, вселяет уверенность в исполнение желаемого, уход от сложностей, то тогда вам не страшны никакие суеверия. Верьте, чувствуйте себя хозяином своих поступков, своих желаний и старайтесь идти к своей цели, преодолевая все суеверные предрассудки.