IDs319 Что делать, если дорогу вам перешла черная кошка?
Строка 46: | Строка 46: | ||
- 50 % пойдут дальше, не обращая внимания на черную кошку, которая перешла им дорогу; | - 50 % пойдут дальше, не обращая внимания на черную кошку, которая перешла им дорогу; | ||
− | - все знают, что нужно положить по подушку учебник, чтобы хорошо сдать экзамен. | + | - все знают, что нужно положить по подушку учебник, чтобы хорошо сдать экзамен. |
+ | |||
+ | [[Изображение:Результаты анкеты.jpg|thump|300x300px]] | ||
Результаты представлены в виде диаграмм и облаков слов. | Результаты представлены в виде диаграмм и облаков слов. | ||
Строка 109: | Строка 111: | ||
'''Анализ СМИ.''' | '''Анализ СМИ.''' | ||
+ | |||
+ | Мы изучили многие интернет - сайты. И пришли к выводу, что у людей различных профессий есть свои суеверия. | ||
+ | |||
+ | '''Актеры.''' | ||
+ | |||
+ | В театре, если пьеса (или роль) падает на пол, актер должен обязательно на нее сесть и с нею подняться. Если этого не сделать, то не удастся сыграть. | ||
'''Эксперимент.''' | '''Эксперимент.''' |
Версия 20:53, 17 марта 2010
Тема исследования: Что делать, если дорогу вам перешла черная кошка? Проблемные вопросы: 1. Верят ли сейчас в суеверия современные школьники? 2. Верят ли в суеверия наши папы, мамы, бабушки и дедушки? 3. Верят ли в суеверия люди различных профессий? План работы: 1. Провести анкетирование школьников и их родителей. 2. Проанализировать результаты. 3. Провести интервью с родителями. 4. Проанализировать СМИ о наличии суеверии у людей различных профессии. 5. Провести эксперимент. Предисловие: Мы думаем, что ве люди пугаются, когда им переходит дорогу черная кошка. Но не все в этом признаются. Поэтому мы поставили перед собой задание: выяснить, правда, ли так страшна эта черная кошка. А может нам стоит бояться белой? Ведь не зря слова в песни звучат так: "А пока наоборот, только черному коту и не везет". Выполнение: Анкетирование. В начале исследования мы на сайт нашей школы поместили ссылку на анкету, на вопросы которой мы предлагали ответить всем посетителям сайта. Анкета. Результаты анкетирования мы получили следующие: Из 50 опрошенных человек (учащиеся школы и их родители): - 69 % процентов верят в суеверия; - почти все не знают, откуди берутся различные суеверия и для чего нужны; - 50 % пойдут дальше, не обращая внимания на черную кошку, которая перешла им дорогу; - все знают, что нужно положить по подушку учебник, чтобы хорошо сдать экзамен. Результаты представлены в виде диаграмм и облаков слов.
Анализ СМИ. Мы изучили многие интернет - сайты. И пришли к выводу, что у людей различных профессий есть свои суеверия. Актеры. В театре, если пьеса (или роль) падает на пол, актер должен обязательно на нее сесть и с нею подняться. Если этого не сделать, то не удастся сыграть. Эксперимент. Вывод. Мы провели анкетирование, интервью, эксперимент, анализы и выяснили, что в суеверия стоит верить и сворачивать в другую сторону или взяться за пуговицу, когда вам перейдет дорогу черная кошка. Послесловие. Да, может, это чушь - верить в различные в суеверия. Но многие люди в студенческую жизнь кричали :"Халява ловись"; многие кладут под подушку учебники перед экзаменами и контрольными; многие боятся черных кошек. И мы также делаем. |