Три пути ведут к знанию

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 8: Строка 8:
 
  друг с другом, решать профессиональные вопросы, реализовать себя и повышать свой профессиональный уровень.
 
  друг с другом, решать профессиональные вопросы, реализовать себя и повышать свой профессиональный уровень.
 
Использование материалов сетевых сообществ в своей педагогической деятельности считаю необходимостью. Ведь чего там только нет! Планирование, методические разработки уроков, внеклассные мероприятия, мастер-классы...
 
Использование материалов сетевых сообществ в своей педагогической деятельности считаю необходимостью. Ведь чего там только нет! Планирование, методические разработки уроков, внеклассные мероприятия, мастер-классы...
Первое время я тоже шла по самому легкому пути - только знакомилась с имеющимися в сообществах материалами и, понравившиеся ресурсы, использовала в своей работе.
 
  
  '''[http://www.it-n.ru| Сеть творческих учителей]'''
+
Первое время я тоже шла по самому легкому пути - '''пути подражания'''. Я только знакомилась с имеющимися в сообществах материалами и, понравившиеся ресурсы, использовала в своей работе.
 +
 
 +
  '''[http://www.it-n.ru Сеть творческих учителей]'''
 
  Присоединяйтесь к Сети творческих учителей и станьте частью мирового сообщества педагогов, готовых учить и учиться,  
 
  Присоединяйтесь к Сети творческих учителей и станьте частью мирового сообщества педагогов, готовых учить и учиться,  
 
  готовых  применять лучшие методики преподавания с использованием ИКТ, делиться своим опытом, творить и экспериментировать.
 
  готовых  применять лучшие методики преподавания с использованием ИКТ, делиться своим опытом, творить и экспериментировать.
 
Но, когда настало время проходить аттестацию, мне пришлось разрабатывать свои собственные открытые уроки. Это огромный труд и в оформлении, и при подборе нужного материала.  
 
Но, когда настало время проходить аттестацию, мне пришлось разрабатывать свои собственные открытые уроки. Это огромный труд и в оформлении, и при подборе нужного материала.  
 +
 +
Так вот чтобы труды не пропали даром, я отослала свои два урока в [http://www.it-n.ru/communities.aspx?cat_no=6361&tmpl=com Сообщество творческих учителей информатики]. Один мой урок не был опубликован, так как его тема не вызвала интереса у читателей сообщества. Зато другой урок бурно обсуждался на форуме и впоследствии был-таки опубликован в библиотеке сообщества. А сертификат за публикацию очень даже пригодился и для портфолио и при подсчете баллов по показателям качества труда педагога (урок [http://www.it-n.ru/communities.aspx?cat_no=6361&lib_no=21244&tmpl=lib Путешествие по Интернету]).
 +
 +
Да, '''путь размышления''' - самый благородный путь к знанию, но и самый трудоемкий.
 +
После я вошла во многие педагогические сообщества:
 +
  
  
 
[[Категория:Дистанционный семинар март 2010]]
 
[[Категория:Дистанционный семинар март 2010]]

Версия 17:42, 26 марта 2010

Три пути ведут к знанию: 
путь размышления - это путь самый благородный, 
путь подражания - это путь самый легкий и 
путь опыта - это путь самый горький. - Конфуций
Сетевые сообщества или объединения учителей – это форма организации профессиональной деятельности в сети. Участие в 
профессиональных сетевых объединениях позволяет учителям, живущим в разных уголках одной страны и за рубежом общаться 
друг с другом, решать профессиональные вопросы, реализовать себя и повышать свой профессиональный уровень.

Использование материалов сетевых сообществ в своей педагогической деятельности считаю необходимостью. Ведь чего там только нет! Планирование, методические разработки уроков, внеклассные мероприятия, мастер-классы...

Первое время я тоже шла по самому легкому пути - пути подражания. Я только знакомилась с имеющимися в сообществах материалами и, понравившиеся ресурсы, использовала в своей работе.

Сеть творческих учителей
Присоединяйтесь к Сети творческих учителей и станьте частью мирового сообщества педагогов, готовых учить и учиться, 
готовых  применять лучшие методики преподавания с использованием ИКТ, делиться своим опытом, творить и экспериментировать.

Но, когда настало время проходить аттестацию, мне пришлось разрабатывать свои собственные открытые уроки. Это огромный труд и в оформлении, и при подборе нужного материала.

Так вот чтобы труды не пропали даром, я отослала свои два урока в Сообщество творческих учителей информатики. Один мой урок не был опубликован, так как его тема не вызвала интереса у читателей сообщества. Зато другой урок бурно обсуждался на форуме и впоследствии был-таки опубликован в библиотеке сообщества. А сертификат за публикацию очень даже пригодился и для портфолио и при подсчете баллов по показателям качества труда педагога (урок Путешествие по Интернету).

Да, путь размышления - самый благородный путь к знанию, но и самый трудоемкий. После я вошла во многие педагогические сообщества:

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/