Из опыта работы в ДМС Зерали Ольги Леонидовны

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Новая: Два года подряд мне повезло участвовать в дистанционном образовательном проекте «Экоград» в качест...)
 
Строка 1: Строка 1:
 
 
Два года подряд мне повезло участвовать в дистанционном образовательном проекте «Экоград» в качестве координатора команды детей. В такого рода проектах я участвовала впервые. Пришлось многому научиться самой и научить детей.  Спасибо за это организаторам! В рамках проекта было проведено два дистанционных методических семинара по экологии:<br>
 
Два года подряд мне повезло участвовать в дистанционном образовательном проекте «Экоград» в качестве координатора команды детей. В такого рода проектах я участвовала впервые. Пришлось многому научиться самой и научить детей.  Спасибо за это организаторам! В рамках проекта было проведено два дистанционных методических семинара по экологии:<br>
Дистанционный методический семинар «Игровые и экспериментальные задания по экологии» (2008-2009 уч.год) [[Игровые и экспериментальные задания по экологии]]<br>
+
Дистанционный методический семинар (2008-2009 уч.год) [[Игровые и экспериментальные задания по экологии]]<br>
Дистанционный методический семинар «Интеграция экологии с предметами естественнонаучного цикла» (2009-2010 уч.год)<br>
+
Дистанционный методический семинар [[«Интеграция экологии с предметами естественнонаучного цикла»]] (2009-2010 уч.год)<br>
 
В ходе первого семинара участниками была собрана коллекция ссылок на интересные интернет-ресурсы по экологии.  К ним я неоднократно возвращалась в течение этого года. Очень много  ценного  материала по экологии и весь сосредоточен на одной странице. Просто, быстро, удобно! Следующим этапом ДМС было размещение  участниками разработок игровых и экспериментальных заданий по экологии. Я представила две свои разработки:<br>
 
В ходе первого семинара участниками была собрана коллекция ссылок на интересные интернет-ресурсы по экологии.  К ним я неоднократно возвращалась в течение этого года. Очень много  ценного  материала по экологии и весь сосредоточен на одной странице. Просто, быстро, удобно! Следующим этапом ДМС было размещение  участниками разработок игровых и экспериментальных заданий по экологии. Я представила две свои разработки:<br>
 
# [[ДМСПЭ КВН "Знатоки природы"]]<br>
 
# [[ДМСПЭ КВН "Знатоки природы"]]<br>
Строка 9: Строка 8:
 
Первый опыт участия в этом семинаре оставил очень приятные впечатления. Я познакомилась с замечательными педагогами и  пополнила свою методическую копилку новыми, интересными разработками, которые неоднократно применяла в своей работе. Приятным сюрпризом стало для меня и то, что я была признана победителем семинара.<br>  
 
Первый опыт участия в этом семинаре оставил очень приятные впечатления. Я познакомилась с замечательными педагогами и  пополнила свою методическую копилку новыми, интересными разработками, которые неоднократно применяла в своей работе. Приятным сюрпризом стало для меня и то, что я была признана победителем семинара.<br>  
 
В ходе второго дистанционного методического семинара  организаторы предложили  разработать уроки и внеклассные мероприятия с использованием материалов  фильма «Home», который обращает внимание людей на  основные экологические проблемы Земли. В преддверие этого семинара я и мои дети стали участниками международного проекта «HOME. Свидание с планетой». Тема семинара привлекла меня своей необычностью, т.к. ранее мне не приходилось разрабатывать урок по содержанию фильма. На суд коллег мною был представлен урок «Свидание с планетой»<br>
 
В ходе второго дистанционного методического семинара  организаторы предложили  разработать уроки и внеклассные мероприятия с использованием материалов  фильма «Home», который обращает внимание людей на  основные экологические проблемы Земли. В преддверие этого семинара я и мои дети стали участниками международного проекта «HOME. Свидание с планетой». Тема семинара привлекла меня своей необычностью, т.к. ранее мне не приходилось разрабатывать урок по содержанию фильма. На суд коллег мною был представлен урок «Свидание с планетой»<br>
[[ДМСПЭ Зерали Ольга Леонидовна.]]<br>
+
[[ДМСПЭ Зерали Ольга Леонидовна| ДМСПЭ Свидание с планетой]]<br>
 
Немалое количество участников, интереснейшие работы, лёгкий дух соперничества не давали расслабляться в течение всего семинара. Разработки были настолько интересными, что привлекли внимание моих десятиклассников. Поддерживая  меня, они знакомились с работами педагогов, высказывали своё мнение, спорили, давали оценку: «интересно» или «не очень интересно». В целом, работы детям понравились. А нас это ещё более  сблизило и сплотило. Этим составом мы продолжаем теперь работать в других проектах.     
 
Немалое количество участников, интереснейшие работы, лёгкий дух соперничества не давали расслабляться в течение всего семинара. Разработки были настолько интересными, что привлекли внимание моих десятиклассников. Поддерживая  меня, они знакомились с работами педагогов, высказывали своё мнение, спорили, давали оценку: «интересно» или «не очень интересно». В целом, работы детям понравились. А нас это ещё более  сблизило и сплотило. Этим составом мы продолжаем теперь работать в других проектах.     
 
Дистанционные методические семинары предоставляют современному учителю возможность непрерывно повышать свою квалификацию,  общаться и обмениваться  знаниями с коллегами, высказывать  свое мнение обобщать и представлять свой  личный опыт.<br>  
 
Дистанционные методические семинары предоставляют современному учителю возможность непрерывно повышать свою квалификацию,  общаться и обмениваться  знаниями с коллегами, высказывать  свое мнение обобщать и представлять свой  личный опыт.<br>  
 
Участвуя в дистанционных методических  семинарах, педагоги не только высказывают свое мнение, но и получают отзывы и рекомендации своих коллег, размещают  информацию в сети Интернет с использованием различных сетевых сервисов, а значит получают возможность  к профессиональному росту.
 
Участвуя в дистанционных методических  семинарах, педагоги не только высказывают свое мнение, но и получают отзывы и рекомендации своих коллег, размещают  информацию в сети Интернет с использованием различных сетевых сервисов, а значит получают возможность  к профессиональному росту.

Версия 00:34, 27 марта 2010

Два года подряд мне повезло участвовать в дистанционном образовательном проекте «Экоград» в качестве координатора команды детей. В такого рода проектах я участвовала впервые. Пришлось многому научиться самой и научить детей. Спасибо за это организаторам! В рамках проекта было проведено два дистанционных методических семинара по экологии:
Дистанционный методический семинар (2008-2009 уч.год) Игровые и экспериментальные задания по экологии
Дистанционный методический семинар «Интеграция экологии с предметами естественнонаучного цикла» (2009-2010 уч.год)
В ходе первого семинара участниками была собрана коллекция ссылок на интересные интернет-ресурсы по экологии. К ним я неоднократно возвращалась в течение этого года. Очень много ценного материала по экологии и весь сосредоточен на одной странице. Просто, быстро, удобно! Следующим этапом ДМС было размещение участниками разработок игровых и экспериментальных заданий по экологии. Я представила две свои разработки:

  1. ДМСПЭ КВН "Знатоки природы"
  2. ДМСПЭ Экологическая эстафета

Было приятно читать доброжелательные отзывы коллег на мои работы, конструктивные комментарии по их содержанию, структуре, использованию на уроках и во внеурочное время. Знакомясь с разработками коллег, я, в свою очередь, училась анализировать, подмечать плюсы и минусы, выявлять изюминки, давать советы и рекомендации.
Первый опыт участия в этом семинаре оставил очень приятные впечатления. Я познакомилась с замечательными педагогами и пополнила свою методическую копилку новыми, интересными разработками, которые неоднократно применяла в своей работе. Приятным сюрпризом стало для меня и то, что я была признана победителем семинара.
В ходе второго дистанционного методического семинара организаторы предложили разработать уроки и внеклассные мероприятия с использованием материалов фильма «Home», который обращает внимание людей на основные экологические проблемы Земли. В преддверие этого семинара я и мои дети стали участниками международного проекта «HOME. Свидание с планетой». Тема семинара привлекла меня своей необычностью, т.к. ранее мне не приходилось разрабатывать урок по содержанию фильма. На суд коллег мною был представлен урок «Свидание с планетой»
ДМСПЭ Свидание с планетой
Немалое количество участников, интереснейшие работы, лёгкий дух соперничества не давали расслабляться в течение всего семинара. Разработки были настолько интересными, что привлекли внимание моих десятиклассников. Поддерживая меня, они знакомились с работами педагогов, высказывали своё мнение, спорили, давали оценку: «интересно» или «не очень интересно». В целом, работы детям понравились. А нас это ещё более сблизило и сплотило. Этим составом мы продолжаем теперь работать в других проектах. Дистанционные методические семинары предоставляют современному учителю возможность непрерывно повышать свою квалификацию, общаться и обмениваться знаниями с коллегами, высказывать свое мнение обобщать и представлять свой личный опыт.
Участвуя в дистанционных методических семинарах, педагоги не только высказывают свое мнение, но и получают отзывы и рекомендации своих коллег, размещают информацию в сети Интернет с использованием различных сетевых сервисов, а значит получают возможность к профессиональному росту.

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/