Исследование учеников по теме Актуальность стихов о Родине С.Есенина.
| Строка 5: | Строка 5: | ||
==Тема исследования== | ==Тема исследования== | ||
| + | |||
Каков путь лирического героя в цвете. | Каков путь лирического героя в цвете. | ||
==Актуальность проблемы== | ==Актуальность проблемы== | ||
| + | |||
Стихи Есенина искренние, сердечные, обладают правдивостью выражения чувств. Поэтому они понятны и близки нам, а значит, актуальны. | Стихи Есенина искренние, сердечные, обладают правдивостью выражения чувств. Поэтому они понятны и близки нам, а значит, актуальны. | ||
| + | |||
==Цель== | ==Цель== | ||
| + | |||
Определение уровня сформированности навыков самостоятельной работы по теме. Показать на примере стихотворений поэта, каков путь лирического героя в цвете. | Определение уровня сформированности навыков самостоятельной работы по теме. Показать на примере стихотворений поэта, каков путь лирического героя в цвете. | ||
==Задачи== | ==Задачи== | ||
| + | |||
* Выявить особенности художественного мира С.А. Есенина. | * Выявить особенности художественного мира С.А. Есенина. | ||
* Воссоздать характер лирического героя. | * Воссоздать характер лирического героя. | ||
* Показать народность творчества поэта. | * Показать народность творчества поэта. | ||
* Рассмотреть, какие цветоые оттенки преобладают в стихах разных лет. | * Рассмотреть, какие цветоые оттенки преобладают в стихах разных лет. | ||
| + | |||
==Гипотеза== | ==Гипотеза== | ||
| + | |||
Если стихи поэта вызывают у нас высокие чувства любви к природе, Родине, то они актуальны, нужны нам, современны. | Если стихи поэта вызывают у нас высокие чувства любви к природе, Родине, то они актуальны, нужны нам, современны. | ||
==Этапы исследования== | ==Этапы исследования== | ||
| + | |||
* ... | * ... | ||
* ... | * ... | ||
| Строка 28: | Строка 36: | ||
==Объект исследования== | ==Объект исследования== | ||
| + | |||
| + | Стихи поэта Сергея Есенина | ||
| Строка 39: | Строка 49: | ||
==Ход работы== | ==Ход работы== | ||
| + | |||
| + | Сопоставительный анализ стихов С. Есенина | ||
| + | Сравнительный анализ стихов о Родине поэтов Серебряного века | ||
==Наши результаты== | ==Наши результаты== | ||
| + | |||
Презентация "Каков путь лирического героя в цвете" | Презентация "Каков путь лирического героя в цвете" | ||
| + | |||
Буклет "Россия, Русь как главная тема творчества С. Есенина" | Буклет "Россия, Русь как главная тема творчества С. Есенина" | ||
| − | Сочинение-размышление | + | |
| + | Сочинение-размышление о Родине | ||
==Выводы== | ==Выводы== | ||
| − | * | + | |
| + | * Выявили различие цветовой гаммы в стихах поэта разных лет | ||
* ... | * ... | ||
* ... | * ... | ||
==Список ресурсов== | ==Список ресурсов== | ||
| + | |||
'''Печатные издания:''' | '''Печатные издания:''' | ||
* ... | * ... | ||
| Строка 59: | Строка 77: | ||
'''Интернет - ресурсы:''' | '''Интернет - ресурсы:''' | ||
| + | |||
* ... | * ... | ||
* ... | * ... | ||
Версия 22:43, 27 марта 2010
Материал из ПскоВики — сайта педагогического сообщества Псковской области
Содержание |
Тема исследования
Каков путь лирического героя в цвете.
Актуальность проблемы
Стихи Есенина искренние, сердечные, обладают правдивостью выражения чувств. Поэтому они понятны и близки нам, а значит, актуальны.
Цель
Определение уровня сформированности навыков самостоятельной работы по теме. Показать на примере стихотворений поэта, каков путь лирического героя в цвете.
Задачи
- Выявить особенности художественного мира С.А. Есенина.
- Воссоздать характер лирического героя.
- Показать народность творчества поэта.
- Рассмотреть, какие цветоые оттенки преобладают в стихах разных лет.
Гипотеза
Если стихи поэта вызывают у нас высокие чувства любви к природе, Родине, то они актуальны, нужны нам, современны.
Этапы исследования
- ...
- ...
- ...
Объект исследования
Стихи поэта Сергея Есенина
Методы
- поисковый
- исследовательский
- аналитический
Ход работы
Сопоставительный анализ стихов С. Есенина Сравнительный анализ стихов о Родине поэтов Серебряного века
Наши результаты
Презентация "Каков путь лирического героя в цвете"
Буклет "Россия, Русь как главная тема творчества С. Есенина"
Сочинение-размышление о Родине
Выводы
- Выявили различие цветовой гаммы в стихах поэта разных лет
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...
