Исследование учеников по теме Актуальность стихов о Родине С.Есенина.
| Строка 46: | Строка 46: | ||
| − | * | + | * поисковые |
| − | * | + | * исследовательские |
| − | * | + | * аналитические |
| + | * наглядные | ||
| + | * словесные | ||
==Ход работы== | ==Ход работы== | ||
| − | + | Составили хронологическую таблицу жизни и творчества С.Есенина | |
| − | + | Провели сопоставительный анализ стихов С. Есенина | |
| − | + | Провели сравнительный анализ стихов о Родине поэтов Серебряного века | |
==Наши результаты== | ==Наши результаты== | ||
Версия 22:53, 29 марта 2010
Материал из ПскоВики — сайта педагогического сообщества Псковской области
Содержание |
Тема исследования
Каков путь лирического героя в цвете.
Актуальность проблемы
Стихи Есенина искренние, сердечные, обладают правдивостью выражения чувств. Поэтому они понятны и близки нам, а значит, актуальны.
Цель
Определение уровня сформированности навыков самостоятельной работы по теме. Обобщить сведения о творчестве Есенина.Расширить представление о поэзии,познакомиться со своеобразием литературы Серебрянного века. Показать на примере стихотворений поэта, каков путь лирического героя в цвете.
Задачи
- Выявить особенности художественного мира С.А. Есенина.
- Воссоздать характер лирического героя.
- Показать народность творчества поэта.
- Рассмотреть, какие цветоые оттенки преобладают в стихах разных лет.
Гипотеза
Если стихи поэта вызывают у нас высокие чувства любви к природе, Родине, то они актуальны, нужны нам, современны.
Этапы исследования
- Виртуальная литературная экскурсия по есенинским местам.
- Обсуждение темы и формулирование проблемного вопроса.
- Формирование групп и определение формы представления результатов.
- Обсуждение предстоящих исследований
- Конференция.Защита полученных результатов,выводы и игра.
Объект исследования
1.Биография Есенина
2.Стихи поэта Сергея Есенина
Методы
- поисковые
- исследовательские
- аналитические
- наглядные
- словесные
Ход работы
Составили хронологическую таблицу жизни и творчества С.Есенина
Провели сопоставительный анализ стихов С. Есенина
Провели сравнительный анализ стихов о Родине поэтов Серебряного века
Наши результаты
Презентация "Каков путь лирического героя в цвете"
Буклет "Россия, Русь как главная тема творчества С. Есенина"
Анкета "Что мне дала работа в проекте?"
Эссе о Родине
Выводы
- Выявили различие цветовой гаммы в стихах поэта разных лет.
- Сделали сравнительный анализ цветовой гаммы поэтов Серебрянного века.
Список ресурсов
Печатные издания:
- Марченко А.П.Поэтический мир С.Есенина.2-е издание-М.: 1989г.
- Прокушев Ю.Л.Сергей Есенин.Образ. Стихи. Эпоха.М.: 1989г.
- Захаров А.Н.Поэтика Есенина.М.: 1995г.
- Шанский Н.М. Лингвистический анализ стихотворного текста: Кн.для учителя-Просвещение 2002г.
- Обучающие практические работы по литературе 9-11 кл.\Т.Н.Андреева,Е.Б.Кузина и др. под ред. Т.Н.Андреевой-М.;Дрофа 2005 г.
- Даль Владимир.Толковый словарь живого великорусского языка в 4-х томах.В.Даль;М;Русский язык-Медиа 2003г.
Интернет - ресурсы:
