ВШ-2007:Программа информатизации:Группа2/1
Irina (обсуждение | вклад) (→Какие ресурсы у нас есть для программирования?) |
Irina (обсуждение | вклад) (→Шаг к проектированию) |
||
Строка 63: | Строка 63: | ||
'''Задание:''' | '''Задание:''' | ||
− | *Ознакомьтесь с таблицами четвертого раздела текста «[[Медиа: | + | *Ознакомьтесь с таблицами четвертого раздела текста «[[Медиа:Упрощенные_рекомендации_к_про.doc|Упрощенные рекомендации к программе]]» |
*Выбрав одну из описанных ранее проблем, опишите ее разрешение с помощью указанной таблицы | *Выбрав одну из описанных ранее проблем, опишите ее разрешение с помощью указанной таблицы | ||
Текущая версия на 11:56, 12 декабря 2007
Какие ресурсы у нас есть для программирования?
Время на выполнение 35 минут
Задание:
- Ознакомьтесь с текстом «Рекомендации по составлению программы информатизации»
- Составьте план текста
План 1. Схема Программы информатизации школы:
2. Рекомендации разработчику Программы информатизации школы
2.1 Отличие программы от плана мероприятий
2.2 Элементы программы
2. 2.1 Анализ реальной ситуации в школе
2.2.2 Цель
2.2.3 Задачи
2.2.4 Проекты
2.2.5 Школьная команда как исполнитель проекта
2.2.6 Результаты
2.3 Взаимосвязь элементов программы
2.4 Примеры организационных структур программы
2.2.7 Критерии эффективности
2.2.8 Риски
3. Процесс разработки программы
3.1 Анализ положения дел в школе
3.2 Анализ ресурсов
3.3 Этап программирования
3.4 План действий по выполнению программы
- Выделите места, которые на первый взгляд показались вам непонятными
Шаг к проектированию
Время на выполнение 25 минут
Структура таблицы:
- Направление деятельности школы – задача, решающая выявленную проблему
- Мероприятия, организационные действия по обеспечению данного направления деятельности: школа/партнеры
- Планируемые результаты, индикаторы эффективности
- Трудности, риски
- Ответственность перед грантодателем (спонсором, партнером); Организационные (управленческие) мероприятия, обеспечивающие результативность. Мотивация персонала
Задание:
- Ознакомьтесь с таблицами четвертого раздела текста «Упрощенные рекомендации к программе»
- Выбрав одну из описанных ранее проблем, опишите ее разрешение с помощью указанной таблицы
Проблема: Неэффективное использование педагогами ЦОР
Мероприятия: Периодически проводимая оценка уровня ИКТ компетентности педагогов, участие в тестировании по ИКТ-компетентности в ММЦ, в том числе для получения сертификата IT-Академии MS
Планирование повышения ИКТ-компетентности учителей
Педагогические конференции с использованием Интернет-технологий.
Групповое и индивидуальное консультирование педагогов специалистами ММЦ
Размещение компьютеров в учебных кабинетах, приобретение ноутбуков для мобильного класса
Проведение открытых уроков с использованием ЦОР
«Виртуальная учительская» - форум методической поддержки учителей.
Клуб обмена опытом педагогов (КООП)
Школьная коллекция медиа-уроков
Школьная коллекция ЦОР регионального и школьного компонента.
Фестиваль «Педагогических ИКТ - идей и находок»
Конкурс «Учитель школы 200..»
Участие в конкурсе педагогических инициатив проекта ИСО
Создание на школьном сервере структурированного аннотированного списка ссылок на Интернет-ресурсы по методике преподавания, нормативно-правовой базе ит.д.
Смотр-конкурс: «Самый активный ИКТ-учитель»