IT46 Вторые мамы

"Мы такие разные...и все-таки мы вместе!"

МОУ школа № 70 [[1]]

• Участник:Богдашова Елена Борисовна
• Рагулина Елена Викторовна
• Участник:Шутова Мария Сергеевна

Педагогическое кредо команды: "Научить и душой обогреть!"

Участвуем, чтобы на других посмотреть и себя показать.

"Доживем до понедельника"

"Раз словечко, два словечко..."

ОТЧЕТ О ПРОДЕЛАННОЙ РАБОТЕ

Ну вот еще один конкурс осилили. Во втором конкурсе у нас произошли потери. К сожалению один участник заменен в нашей команде, но это произошло по уважительной причине. Во втором конкурсе было сложнее всего записать слово учителя. Но мы отважно с этим заданием справились и гордимся собой. Ведь мы же команда. Приятно было увидеть странички коллег из других школ, все такие творческие и активные. Единственная неприятность - нехватка времени. А тут еще в школе проблемы с Интернетом. Мы собрались у коллеги дома и записывали текст.

Послушайте наше слово:

Слово учителя [2]

Текст читает учитель начальных классов Рагулина Елена Викторовна

"Путь к успеху"

1 этап конкурса

Медиа:IT46 Вторые мамы. Excel.xls

Схема: [3]

2 этап конкурса

Изучив предложенные документы и проведя сравнительный анализ анкет учителей нашей школы, мы пришли к следующему мнению. Следуя «Профессиональному кодексу учителя», педагог должен действовать в пределах своей профессиональной компетентности, в соответствии с принципами этики учителя (гуманность, профессионализм, справедливость, взаимное уважение и т.д.). Данные принципы этики, по мнению наших педагогов, являются составляющими факторов педагогического успеха. В документе «Квалификационные характеристики должностей работников образования» говорится о таких факторах, как: повышение результативности труда педагога (у нас - победы учащихся в конкурсах, олимпиадах), трудовой активности, деловой инициативы и компетентности учителей (педагогическое мастерство, карьерный рост). В клятве А. В. Рахно достижение педагогического мастерства мы увидели через самообразование, в наших анкетах – через самообразование, курсы повышения квалификации, участие в семинарах. Один из факторов успеха педагога, выявленный нами – любовь детей, любовь и уважение к детям - четко прослеживается в клятвах Ш. А. Амонашвили и А.В. Рахно ( уважение к личности ребенка, быть детям другом и помощником и т. п ). Таким образом, выявленные в результате анкетирования факторы успеха педагога (педагогическое мастерство, любовь детей, карьерный рост, победы учащихся в конкурсах) нашли отражение в этих документах.

А теперь посмотрите наш комикс, не принимайте всё всерьёз, просто иногда хочется пошутить!

[4]

"Единица - вздор, единица - ноль..."

Участие в ДМС обогатило наши представления о сетевых сервисах. Мастер-классы позволили освоить новые сетевые сервисы, по-новому взглянуть на использование ИКТ в своей работе. Жаль, что некоторые команды самоустранились от участия в мастер-классах, в частности по созданию газеты Wiki Wall, и подвели других участников по сетевому взаимодействию. Но мы справились и газета была создана. Создание Вики-газеты – прекрасное средство для внеклассной работы с детьми. Шаблоны позволяют разнообразить уроки, делая их интересными и творческими. А с каким интересом мы сами их пытались создавать. Хотелось придумать игру по каждому предмету, те шаблоны, которые мы создали, обязательно будем использовать в своей работе, ведь дети могут играть не только дома в компьютерные игры, но и на уроке в более полезные. А если разместить их в классном блоге, то ребёнок сможет закреплять изученный материал, не выходя из дома, да ещё как интересно! Познакомившись с блогами, мы научились создавать свои. Полны планов, вдохновения, мыслей по их использованию. Использование сетевых сервисов позволяют решать основную задачу школы: научить учиться, самостоятельно добывать знания, а не передавать эти знания в готовом виде. Спасибо за мастер-классы организаторам конкурса и участникам.

Сначала было очень страшно,
Что написать, куда нажать,
Но организаторы сумели
Нам шаг за шагом расписать.

Что такое гаджик, блоги,
Знаем мы как 2х2,
Применять теперь мы будем
Их на практике всегда.

Обучили нас бесплатно,
Как урок получше дать,
Мы теперь свободно можем,
Все шаблоны применять.

Организаторам спасибо,
Хотим большое мы сказать,
Вы научили нас отлично
В Толвики соображать.

"Невыдуманные истории из школьной жизни"

Текст

Фотоотчет