Учебный проект Красная книга или возьмем под защиту

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Вопросы, направляющие проект)
(Вопросы, направляющие проект)
Строка 17: Строка 17:
 
Как сохранить вымирающие виды животных
 
Как сохранить вымирающие виды животных
 
#''Проблемный вопрос:''Нужна ли нам Красная книга Самарской области
 
#''Проблемный вопрос:''Нужна ли нам Красная книга Самарской области
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''Какие животные обитают в Самарской области
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''Есть ли заповедники в Самарской области
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''Есть ли исчезающие виды животных, занесенных в Красную книгу
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
 
#''Проблемный вопрос:''Что приводит животных к исчезновению
 
#''Проблемный вопрос:''Что приводит животных к исчезновению
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''Существуют ли проблемы окружающей среды в нвшей области
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''Как животные приспосабливаются к окружающей среде
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''Для чего мы должны знать вымирающие виды животных
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
 
#''Проблемный вопрос:''Что может сделать человек для сохранения исчезающих видов
 
#''Проблемный вопрос:''Что может сделать человек для сохранения исчезающих видов
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''Все ли одинаково относятся к окружающей природе
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''Какин существуют общественные организации по охране животных
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''Какой мир ждет нас через 50 лет
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
  

Версия 23:25, 25 апреля 2010

Содержание

Автор проекта

Федореева Елена Алексанровна

Название проекта

красная книга или возьмем под защиту


Предмет, класс

2 класс окружающий мир

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Как сохранить вымирающие виды животных

  1. Проблемный вопрос:Нужна ли нам Красная книга Самарской области
    1. Учебный вопрос:Какие животные обитают в Самарской области
    2. Учебный вопрос:Есть ли заповедники в Самарской области
    3. Учебный вопрос:Есть ли исчезающие виды животных, занесенных в Красную книгу
    4. Учебный вопрос:
  2. Проблемный вопрос:Что приводит животных к исчезновению
    1. Учебный вопрос:Существуют ли проблемы окружающей среды в нвшей области
    2. Учебный вопрос:Как животные приспосабливаются к окружающей среде
    3. Учебный вопрос:Для чего мы должны знать вымирающие виды животных
    4. Учебный вопрос:
  3. Проблемный вопрос:Что может сделать человек для сохранения исчезающих видов
    1. Учебный вопрос:Все ли одинаково относятся к окружающей природе
    2. Учебный вопрос:Какин существуют общественные организации по охране животных
    3. Учебный вопрос:Какой мир ждет нас через 50 лет
    4. Учебный вопрос:

Публикация учителя

https://docs.google.com/leaf?id=0B4-YoHoA5rJoNGRmMWY0ZDYtMjA4OC00YTU0LTg3NDktMzM3YmMwOGY1ZDRj&hl=ru

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания. Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Итоговое оценивание

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/