Учебный проект Ее Величество Мода
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
| Строка 15: | Строка 15: | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| − | ''Основополагающий вопрос:'' | + | ''Основополагающий вопрос:Мода-это каприз или необходимость?'' |
| − | #''Проблемный вопрос:'' | + | #''Проблемный вопрос:Для чего нужна мода?'' |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:Была ли мода всегда или возникла как-то однажды?'' |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:Что является основным источником творческих идей в моде?'' |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:Кому бы ты вручила главный приз в номинации "Лучший дизайнер", "Лучший стилист"7'' |
| − | + | ||
| − | #'' | + | #''Проблемный вопрос:Будут ли востребованы профессии индустрии моды в современном мире?'' |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:Люди каких профессий трудятся над созданием моды?'' |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:Можно ли научиться данным профессиям, что для этого нужно?'' |
| − | + | ##''Учебный вопрос:Где можно научиться дизайну одежды в нашем городе?'' | |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | |
| − | #'' | + | #''Проблемный вопрос:Какие существуют стили в одежде?'' |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:Какие разновидности силуэта в одежде ты знаешь?'' |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:Можно ли скрыть одеждой проблемы фигуры7'' |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:Что значит быть пропорционально сложенным?'' |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | |
| + | #''Проблемный вопрос:Какие ресурсы используются в производстве одежды?'' | ||
| + | ##''Учебный вопрос:Какое сырье используется для изготовления тканей? '' | ||
| + | ##''Учебный вопрос:Каким требованиям должна соответствовать одежда?'' | ||
| + | ##''Учебный вопрос:Всегда ли оправданы средства для создания одежды, обуви, аксессуаров?'' | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
Версия 18:14, 29 апреля 2010
Автор проекта
Еременко Галина Михайловна
Название проекта
Ее величество-Мода
Предмет
технология,8 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:Мода-это каприз или необходимость?
- Проблемный вопрос:Для чего нужна мода?
- Учебный вопрос:Была ли мода всегда или возникла как-то однажды?
- Учебный вопрос:Что является основным источником творческих идей в моде?
- Учебный вопрос:Кому бы ты вручила главный приз в номинации "Лучший дизайнер", "Лучший стилист"7
- Проблемный вопрос:Будут ли востребованы профессии индустрии моды в современном мире?
- Учебный вопрос:Люди каких профессий трудятся над созданием моды?
- Учебный вопрос:Можно ли научиться данным профессиям, что для этого нужно?
- Учебный вопрос:Где можно научиться дизайну одежды в нашем городе?
- Проблемный вопрос:Какие существуют стили в одежде?
- Учебный вопрос:Какие разновидности силуэта в одежде ты знаешь?
- Учебный вопрос:Можно ли скрыть одеждой проблемы фигуры7
- Учебный вопрос:Что значит быть пропорционально сложенным?
- Проблемный вопрос:Какие ресурсы используются в производстве одежды?
- Учебный вопрос:Какое сырье используется для изготовления тканей?
- Учебный вопрос:Каким требованиям должна соответствовать одежда?
- Учебный вопрос:Всегда ли оправданы средства для создания одежды, обуви, аксессуаров?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Исследование учащихся в проекте Ее величество - Мода
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания. Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
Итоговое оценивание
