Учебный проект Общий род доступен всем
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
Строка 40: | Строка 40: | ||
Какую эмоциональную окраску могут иметь слова общего рода? | Какую эмоциональную окраску могут иметь слова общего рода? | ||
− | Какие | + | Какие различия существуют между категорией рода и категорией пола? |
− | + | Какие слова указывают на мужской и женский пол имен существительных общего рода? | |
В каких словарях можно узнать значение слов общего рода? | В каких словарях можно узнать значение слов общего рода? |
Версия 20:33, 29 апреля 2010
Автор проекта
Архипова Людмила Викторовна
Название проекта
Общий род доступен всем.
Предмет, класс
Русский язык, литературное чтение, ИЗО, 4 класс.
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
Почему говорят, мальчик-умница, а девочка-молодец?
Проблемные вопросы:
Есть ли имена существительные не имеющие рода?
Есть ли неодушевлённые имена существительные общего рода?
Можно ли определить мужской и женский пол имён существительных общего рода?
Учебные вопросы:
Какого рода бывают имена существительные?
Как определить род имен существительных?
У всех ли имён существительных можно определить род?
Как определить одушевленные и неодушевленные имена существительные?
В какой речи допускается употребление слов общего рода?
Какую эмоциональную окраску могут иметь слова общего рода?
Какие различия существуют между категорией рода и категорией пола?
Какие слова указывают на мужской и женский пол имен существительных общего рода?
В каких словарях можно узнать значение слов общего рода?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Исследование учеников по теме: Мужской и женский пол имен существительных общего рода.
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания. Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
Итоговое оценивание