Учебный проект Волшебное окошечко
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→[https://docs.google.com/present/edit?id=0AUM1GiL91JIbZGY0cGNyZDJfMWduYzY2endy&hl=ru Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся]) |
(→Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся) |
||
Строка 32: | Строка 32: | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся== | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся== | ||
+ | [https://docs.google.com/present/view?id=df4pcrd2_1gnc66zwr&revision=_latest&start=0&theme=chalkboard&cwj=true Презентация учителя]. | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == |
Версия 00:01, 3 мая 2010
Автор проекта
Бекчанова Анна Джуманазаровна
Название проекта
Волшебное окошечко
Предмет, класс
Окружающий мир, 1 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Есть ли польза от телевидения?
- Проблемный вопрос:Можем ли мы прожить без телевидения?
- Учебный вопрос:Когда человек начал мечтать о телевидении?
- Учебный вопрос:Цели и история создания телевидения?
- Учебный вопрос:Сколько времени современный человек проводит у телевизора? И почему?
- Проблемный вопрос:Можно ли заменить телевидение чем-либо?
- Учебный вопрос:Что открылось человеку с появлением телевидения?
- Учебный вопрос:Что потерял человек с появлением телевидения?
- Учебный вопрос:Что увлекает современного человека?
- Проблемный вопрос:Есть у телевидения будущее?
- Учебный вопрос:3D-формат. Что это такое?
- Учебный вопрос:Когда трехмерное изображение будет у всех дома?
- Учебный вопрос:Интернет может все?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Можем ли мы прожить без телевидения?
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания. Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
Пример для самооценки учащихся.