Исследование учащихся в проекте Что такое "мышь"?
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Гипотеза) |
(→Этапы исследования) |
||
Строка 21: | Строка 21: | ||
==Этапы исследования== | ==Этапы исследования== | ||
− | + | 1. Организационный | |
− | * . | + | * Создать 2 рабочие группы |
− | * . | + | * Наметить план работы в группах и сроки проведения проекта |
+ | * Определить способы общения в группах | ||
+ | |||
+ | 2. Информационный | ||
+ | * Поиск информации группами по направляющим вопросам | ||
+ | * Отбор и анализ информации | ||
+ | * Создание информационного списка | ||
+ | * Проведение исследования | ||
+ | |||
+ | 3. Завершающий | ||
+ | * Выводы | ||
+ | * Презентация о результатах исследования учащихся | ||
==Объект исследования== | ==Объект исследования== |
Версия 14:18, 4 мая 2010
Содержание |
Тема исследования
Мышцы и сила
Актуальность проблемы
Развитие силы мышц. Проблема ожирения. Правильное питание.
Цель
Изучить строение мышц
Задачи
- Поиск информации о строении мышц.
- Поиск информации о нагрузке на мышцы.
- Составить план компелекса упражнений для развития мышц.
- Исследовать нагрузку на мышцы при состоянии покоя и утомления, при увеличении физической нагрузки.
Этапы исследования
1. Организационный
- Создать 2 рабочие группы
- Наметить план работы в группах и сроки проведения проекта
- Определить способы общения в группах
2. Информационный
- Поиск информации группами по направляющим вопросам
- Отбор и анализ информации
- Создание информационного списка
- Проведение исследования
3. Завершающий
- Выводы
- Презентация о результатах исследования учащихся
Объект исследования
Методы
- ...
- ...
- ...
Ход работы
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...