Учебный проект Красная книга или возьмем под защиту

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
(Краткая аннотация проекта)
Строка 11: Строка 11:
  
  
  В данном проекте учащиеся, путем исследовательской деятельности, выясняют, что каждый
+
В данном проекте учащиеся, путем исследовательской деятельности, выясняют, что каждый
  
человек может внести свой реальный вклад в дело сохранения исчезающих видов животных и
+
человек может внести свой реальный вклад в дело сохранения исчезающих видов животных и
  
сохранения окружающей природы.
+
сохранения окружающей природы.
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==

Версия 18:47, 4 мая 2010

Содержание

Автор проекта

Федореева Елена Алексанровна

Название проекта

Красная книга или возьмем под защиту

Предмет, класс

2 класс окружающий мир

Краткая аннотация проекта

В данном проекте учащиеся, путем исследовательской деятельности, выясняют, что каждый

человек может внести свой реальный вклад в дело сохранения исчезающих видов животных и

сохранения окружающей природы.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Как сохранить вымирающие виды животных

  1. Проблемный вопрос:Нужна ли нам Красная книга Самарской области
    1. Учебный вопрос:Какие животные обитают в Самарской области
    2. Учебный вопрос:Есть ли заповедники в Самарской области
    3. Учебный вопрос:Есть ли исчезающие виды животных, занесенных в Красную книгу
    4. Учебный вопрос:
  2. Проблемный вопрос:Что приводит животных к исчезновению
    1. Учебный вопрос:Существуют ли проблемы окружающей среды в нвшей области
    2. Учебный вопрос:Как животные приспосабливаются к окружающей среде
    3. Учебный вопрос:Для чего мы должны знать вымирающие виды животных
    4. Учебный вопрос:
  3. Проблемный вопрос:Что может сделать человек для сохранения исчезающих видов
    1. Учебный вопрос:Все ли одинаково относятся к окружающей природе
    2. Учебный вопрос:Какин существуют общественные организации по охране животных
    3. Учебный вопрос:Куда делась стерлядь
    4. Учебный вопрос:Какой мир ждет нас через 50 лет

Публикация учителя

Буклет

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследование учеников о теме Что приводит животных к исчезновению

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания. Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • Графический секретарь
  • ЗИУ
  • Мозговой штурм
  • Карты знаний
  • Таблицы З-И-У
  • Ученики представляют проект
  • Создают памятки друзей природы
  • Письменные и устные тесты и викторины
  • Листовки "Друзья природы".

Итоговое оценивание

  • Тест
  • Викторина

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/