Учебный проект Международные соревнования

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(→Публикация учителя)
(→Краткая аннотация проекта)
Строка 12: Строка 12:
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
−
Проводя самостоятельные исследования по изучению культурных оссобенностей стран изучаемого языка, поможет осознать значимость английского языка в современном мире и познокомит участников проекта с особенностями англо-говорящих стран, их культурой и народом. Проект учит ребят работать в группе, а так же оценивать работу других участников проекта и уметь одекватно реагировать на оценку своей работы другими участниками проекта.
+
Данный проект разработан для учащихся 7 классов, на уроках английского языка. Он охватывает следующие темы уроков:...
 +
Цель данного проекта: формирование навыков самостоятельной деятельности, умение находить пути решения поставленной проблемы, развитие навыков работы в группе.
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==

Версия 17:22, 6 мая 2010


Содержание

Автор проекта

Руковишникова Наталья Анатольевна

Название проекта

Международные соревнования

Предмет, класс

английский язык 7 класс

Краткая аннотация проекта

Данный проект разработан для учащихся 7 классов, на уроках английского языка. Он охватывает следующие темы уроков:... Цель данного проекта: формирование навыков самостоятельной деятельности, умение находить пути решения поставленной проблемы, развитие навыков работы в группе.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:"Англо-говорящие страны."

  1. Проблемный вопрос:"Страны мира и их столицы."
    1. Учебный вопрос:Великобритания
    2. Учебный вопрос:США
    3. Учебный вопрос:Австралия
  2. Проблемный вопрос:"Национальности и их культурные особенности."
    1. Учебный вопрос:Англичане
    2. Учебный вопрос:Американцы
    3. Учебный вопрос:Австралийцы
  3. Проблемный вопрос:"Зачем люди изучают английский язык?"
    1. Учебный вопрос:Роль английского языка в современном мире.
    2. Учебный вопрос:Зачем ты изучаешь английский язык?
    3. Учебный вопрос:Международные стандарты.

Публикация учителя

- буклет

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

призентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Зачем люди изучают английский язык?

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания. Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • Мозговой штурм - выявить интерес участников проекта по данному вопросу
  • План проекта - распределить вопросы по теме между участниками проекта
  • Самооценка - определить свой вклад в проект и личностный прогресс по данной теме на протяжении всего проекта
  • Обратная связь от сверстников - умение воспринимать критику и умение оценивать свою работу со слов своих сверстников
  • ...
  • Письменные и устные тесты и викторины - определить уровень знаний после проекта.
  • продукты - оценивание работ учащихся (газеты, плакаты и т.д.)
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

[1] - дидактическая игра

Другие документы

Источник — «http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&oldid=156457»
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/