Версия 21:38, 8 мая 2010

Автор проекта

Мечтанова Ирина Васильевна

Краткая аннотация проекта

Предлагаемый межпредметный проект проводится в рамках предметных областей «окружающий мир», «технология» Может быть реализован с учениками в форме групповой работы. В результате наблюдений и исследований учащиеся получат представление о реке Волга, встав на позицию «биолога», «историка», «архитектора», «географа».

В ходе проектной деятельности учащиеся создадут презентации, буклеты, стенгазеты, макеты.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Отчего река бежит?

Проблемные вопросы

Почему Волгу так зовут?

Что было, когда нас не было?

Откуда в речке вода?

Куда плывет кораблик?

От чего зависит скорость течения реки?

Обитаема ли речка?

Учебные вопросы

Какие исторические события связаны с нашей рекой?

Какие архитектурные сооружения есть на ее берегах?

Достаточно ли благоустроены берега нашей реки в черте города?

Судоходна ли Волга?

Где находится исток Волга?

Куда впадает Волга?

Как измерить глубину реки?

Как измерить скорость течения реки?

Какие животные обитают в реки и на берегах?

Какие растения растут у реки?

Каковы источники загрязнения воды в реке?

Как можно с этим бороться?

План проведения проекта

1.Введение в проект, распределение по группам.

2.Распределение ролей, постановка проблемных вопросов

3.Составление списка источников, изучение литературы.

4.Исследовательская работа (экспедиция)

5.Обобщение результатов, создание коллективных продуктов.

6.Защита проектов

Вводное занятие (1 неделя) Проект начинается с обсуждения с учащимися вопросов по теме проекта (для этого используется Стартовая презентация "Большая исследовательская экспедиция")

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

http://www.scribd.com/doc/7499001/Krit-Ocen-Wiki

http://www.scribd.com/doc/7500302/kritocenopit

Оценочный лист "Отчет о выполнении проекта"

1.Название проекта

2.Почему я начал работу над проектом?

3.Для чего я работала над проектом?

4.Какой продукт я хочу получить?

5.Как я работал над проектом: Дата, что делал, затрачено времени, консультант,помощь

6.Какой продукт я получил работы над проектом?

7.Что нового я узнал,чему научился?

8.Мои впечатления от работы над проектом

Конспект урока

https://mail.google.com/mail/?hl=ru&shva=1#drafts/1285cc983e77f642

Информация про реку Волгу

http://www.locman.net/foto_14064.htm

http://dic.academic.ru/pictures/wiki/files/86/Volga_Ulyanovsk-oliv.jpg

http://ekaterinburg.ucoz.ru/Riba/10_07_03.jpg

http://www.w-fish.ru/img/fish/11.jpg

http://www.kinoglyk.ru/JPEG/0P0RGY7TD5.jpg

Статья учителя

Проект ориентирован на изучение водоема родного края-реки Волги,экологических проблем реки,а так же влияние человека на решение этих проблем Материалы проекта могут быть использованы при изучение тем по окружающему миру ;Водоем,;Взаимосвязи в природе; Лента времени; Работа над проектам побуждает к поиску дополнительной информации,обогащает жизненный опыт в результате наблюдений и экспериментов.