Исследования учащихся в проекте "Вода, вода, кругом вода"

Версия 17:39, 26 апреля 2010 (просмотреть исходный код) Пугач Ирина (обсуждение | вклад) ← Предыдущая правка		Версия 14:54, 12 мая 2010 (просмотреть исходный код) Пугач Ирина (обсуждение | вклад) (→Актуальность проблемы) Следующая правка →
Строка 7:		Строка 7:
	==Актуальность проблемы==		==Актуальность проблемы==
−	На Земле много воды,но чистой воды осталось мало.	+	Воды на Земле одновременно и много и мало. Её много в морях и океанах, но морская вода непригодна для питья,для жизни растений. Большое количество людей на планете испытывает недостаток в пресной воде. Поэтому проблема бережного отношения к воде актуальна.
		+
	==Цель==		==Цель==

---

Версия 14:54, 12 мая 2010

Содержание 1 Тема исследования 2 Актуальность проблемы 3 Цель 4 Задачи 5 Гипотеза 6 Этапы исследования 7 Объект исследования 8 Методы 9 Ход работы 10 Наши результаты 11 Выводы 12 Список ресурсов

Тема исследования

Почему воду надо беречь?

Актуальность проблемы

Воды на Земле одновременно и много и мало. Её много в морях и океанах, но морская вода непригодна для питья,для жизни растений. Большое количество людей на планете испытывает недостаток в пресной воде. Поэтому проблема бережного отношения к воде актуальна.

Цель

Задачи

• ...
• ...
• ...
• ...

Гипотеза

Этапы исследования

• ...
• ...
• ...

Объект исследования

Методы

• ...
• ...
• ...

Ход работы

Наши результаты

Выводы

• ...
• ...
• ...

Список ресурсов

Печатные издания:

• ...
• ...
• ...

Интернет - ресурсы:

• ...
• ...
• ...