Учебный проект Города-герои

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Список ресурсов)
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
Строка 69: Строка 69:
 
'''Итоговое оценивание'''
 
'''Итоговое оценивание'''
 
* [http://docs.google.com/document/edit?id=1CC6I-ZpnSylq73RETGghc-NbjgA-6R8YZdWpSzdJCjc&hl=ru критерии оценивания презентации  ]
 
* [http://docs.google.com/document/edit?id=1CC6I-ZpnSylq73RETGghc-NbjgA-6R8YZdWpSzdJCjc&hl=ru критерии оценивания презентации  ]
* итоговая викторина
+
* [http://classtools.net/widgets/quiz_6/MncDm.htm итоговая викторина "Десять вопросов о той войне"]
 
*
 
*
  

Версия 22:38, 19 мая 2010

Содержание

Автор проекта

Карзанова Анастасия Ивановна

Название проекта

Города-герои

Предмет, класс

2 класс, межпредметный

русский язык: раздел "Речь"

литературное чтение: раздел "Я и мои друзья", "Писатели - детям"

окружающий мир: раздел «Путешествия»

основы жизненного определения: раздел "Я и мы"

Краткая аннотация проекта

Данный проект формирует чувства патриотизма, героизма, любви к своей Родине, воспитывает чувства уважения к героизму, проявленному народом в Великой Отечественной войне, расширяет знания об исторических событиях ХХ века, обогащает словарный запас, развивает умения самостоятельной работы, развивает творческие способности.При проведении проекта у учащихся формируются навыки критического мышления, коммуникативные навыки.

Вопросы, направляющие проект

''Героями не рождаются?''

  1. Кто такой герой и что такое подвиг?
    1. Откуда пошло слово "герой"?
    2. Что значит слово "подвиг"?
    3. Каким человеком должен быть герой?
    4. Писатели о героизме
  2. Почему не все города - герои?
    1. Какие города назвали героями?
    2. В чем заключается подвиг города?

Публикация учителя

буклет для родителей

100 100

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Героями не рождаются?

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследование учащихся в учебном проекте Города-герои

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания. Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта

Итоговое оценивание

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

план проекта

Другие документы

  • памятка по созданию электронной презентации
  • кроссворд "Города-герои"
  • Викторина "Десять вопросов про ту войну"

Список ресурсов

Печатные издания:

  • Города России: Энциклопедия / под ред.Лаппо. - М.:Большая Российская энциклопедия, 2003г.
  • Час мужества: Стихотворения и рассказы о Великой Отечественной войне. - М.: ОНИКС, 2007г.
  • Великая Отечественная война 1941-1945. Книга для чтения: в 2ч. - М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2005г.

Интернет - ресурсы:

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/