Учебный проект Вода живая и мертвая

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Краткая аннотация проекта)
(Вопросы, направляющие проект)
Строка 21: Строка 21:
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
  
''Основополагающий вопрос:''
+
''Основополагающий вопрос:Бывает ли вода мёртвой и живой?''
  
 
#''Проблемный вопрос:''
 
#''Проблемный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:1 "Живая" и "мёртвая вода".''
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:2 "Талая" и "крещенская" вода.''
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:3 "Омагниченная" вода.''
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:4 "Обыкновенная" вода.''
#''Проблемный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:5 "Кипяченая" вода.''
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''
+
#''Проблемный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''
+
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==

Версия 12:43, 23 августа 2010


Содержание

Автор проекта

Сорокина Елена Григорьевна

Живая и мёртвая вода

Предмет, класс

окружающий мир 4 класс

Краткая аннотация проекта

==Учебный проект "Живая и мёртвая вода" направлен на изучение раздела "Круговорот воды в природе" в курсе окружающий мир 4-го класса. В ходе реализации проекта учащиеся познакомятся с основными теоретическими вопросами по темам "Реки","Ледники","Загрязнение гидросферы". Также учащиеся проведут исследования свойств воды и влияние её на всё живое. Познакомятся с опытами по превращению воды из живой в мёртвую. Продолжительность работы над проектом 4 часа

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:Бывает ли вода мёртвой и живой?

  1. Проблемный вопрос:
    1. Учебный вопрос:1 "Живая" и "мёртвая вода".
    2. Учебный вопрос:2 "Талая" и "крещенская" вода.
    3. Учебный вопрос:3 "Омагниченная" вода.
    4. Учебный вопрос:4 "Обыкновенная" вода.
    5. Учебный вопрос:5 "Кипяченая" вода.

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания. Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/