Учебный проект Здравствуй, лес, дремучий лес
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Балякина (обсуждение | вклад) (→Название проекта) |
Балякина (обсуждение | вклад) (→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
||
| Строка 42: | Строка 42: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| − | + | [[Исследование учащихся по теме Почему лес занимает особое место в природе]] | |
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
Версия 15:03, 23 августа 2010
Автор проекта
Название проекта
" Здравствуй,лес,дремучий лес!" В. Агутова
Предмет, класс
Окружающий мир, 2класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
А знаешь ли ты язык природы?
- Проблемный вопрос:О чём может рассказать нам русский лес?
- Учебный вопрос:Какую пользу человеку приносит лес?
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Исследование учащихся по теме Почему лес занимает особое место в природе
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания. Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
