Учебный проект Путь к слову
(→Вопросы, направляющие проект) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
| Строка 28: | Строка 28: | ||
'''''Основополагающий вопрос''':'' | '''''Основополагающий вопрос''':'' | ||
| − | Что значит почувствовать вкус слова? | + | '''Что значит почувствовать вкус слова?''' |
| − | #''' | + | # '''''О чём должен помнить говорящий?''''' |
| − | ## | + | ## ''Зачем люди общаются между собой?'' |
| − | ## | + | ## ''Какую речь можно назвать правильной?'' |
| − | ## | + | ## ''Что такое этикетные формулы общения?'' |
| − | # | + | # '''''Почему слово является "магнитом"?''''' |
| − | ## | + | ## ''Что такое эмоциональная окраска слова?'' |
| − | ## | + | ## ''Может ли слово влиять на здоровье человека?'' |
| − | ## | + | ## ''Какие пословицы о слове вы знаете?'' |
| − | #''''' | + | # '''''В чём сила фразеологизмов?''''' |
| − | ## | + | ## ''Что такое фразеологизм?'' |
| − | ## | + | ## ''Какую роль фразеологизмы играют в речи?'' |
| − | ## | + | ## ''Откуда пришли фразеологизмы?'' |
| − | ## | + | ## ''Существуют ли фразеологизмы синонимы и антонимы?'' |
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
Версия 11:57, 26 августа 2010
Автор проекта
Название проекта
"Путь к слову"
Предмет, класс
Предмет: рус. язык, 2 класс
Интегрированные предметы: литературное чтение, риторика, ОЖС
Краткая аннотация проекта
Данный проект проводится в рамках учебного курса русский язык А.В.Поляковой по теме: "Фразеологизмы". Наше время - время свободы слова как одного из неотъемлемых прав человека. Но это право требует умения пользоваться даром слова, умением передавать словами мысли, чувства, знания, убеждать, доказывать... Проект позволит углубить знания детей о значении, назначении, истории возникновения фразеологизмов; научит уместно употреблять крылатые слова в речи. Данная учебная тема поможет развить познавательный интерес к изучению русского языка, повысить культуру речи, обогатить словарный запас образными выражениями и воспитать ответственность за каждое сказанное слово. В ходе работы над проектом мы составим:
- Энциклопедию занимательных игр по теме «Фразеологизмы»
- Словарь часто употребляемых в речи фразеологизмов
Защита проекта будет построена с опорой на презентации:
- Уроки общения
- Слово— "магнит"
- Фразеологизмы в нашей речи
Материал проекта даст возможность родителям задуматься о форме общения со своими детьми и недопустимости использования в речи нецензурных слов. Нужно помнить, что слово способно оздоравливать организм и разрушать его.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Что значит почувствовать вкус слова?
- О чём должен помнить говорящий?
- Зачем люди общаются между собой?
- Какую речь можно назвать правильной?
- Что такое этикетные формулы общения?
- Почему слово является "магнитом"?
- Что такое эмоциональная окраска слова?
- Может ли слово влиять на здоровье человека?
- Какие пословицы о слове вы знаете?
- В чём сила фразеологизмов?
- Что такое фразеологизм?
- Какую роль фразеологизмы играют в речи?
- Откуда пришли фразеологизмы?
- Существуют ли фразеологизмы синонимы и антонимы?
Публикация учителя
Буклет для родителей [[1]] [[2]]
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания. Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
