Учебный проект Лакомства,нужны ли они?
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Другие документы) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
| Строка 78: | Строка 78: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| − | План оценивания. Стратегии оценивания. | + | [https://docs.google.com/document/pub?id=1eyjkOS53QxZGU8v3S9-Qru040Q8qYPNbpzk1CCECswo План оценивания]. Стратегии оценивания. |
'''Формирующее оценивание''' | '''Формирующее оценивание''' | ||
Версия 15:42, 26 августа 2010
Автор проекта
Название проекта
Лакомства,нужны ли они?
Предмет, класс
английский язык, технология,математика.4 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
Должна ли еда быть вкусной?
- Проблемный вопрос:
Почему к нам на стол пришел пудинг?
Какой фруктовый салат любят в вашей семье?
Что вы любите на сладкое?
- Учебный вопрос:
Из чего состоит пудинг?
Какие виды пудинга вам известны?
Сколько лимонов для пудинга нужно?
- Учебный вопрос:
Из каких фруктов состоит салат?
Чем салат можно заправить?
Сколько стоит одна порция салата?
- Учебный вопрос:
Какие традиционные русские сладости к чаю вам известны?
В каком возрасте больше едят сладкого?
Какова цена одного килограмма вашей любимой выпечки к чаю?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Исследование учащихся по теме What would we like at teatime...
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания. Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
