Учебный проект Здравствуй, лес, дремучий лес

Версия 15:45, 26 августа 2010 (просмотреть исходный код) Балякина (обсуждение | вклад) (→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) ← Предыдущая правка

Версия 17:00, 26 августа 2010 (просмотреть исходный код) Балякина (обсуждение | вклад) м («Учебный проект Здравствуй,лес,дремучийлес» переименована в «Учебный проект Здравствуй, лес, дремучий лес») Следующая правка →

---

Версия 17:00, 26 августа 2010

Содержание 1 Автор проекта 2 Название проекта 3 Предмет, класс 4 Краткая аннотация проекта 5 Вопросы, направляющие проект 6 Публикация учителя 7 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности 11 Другие документы

Автор проекта

Галина Петровна Балякина

Название проекта

" Здравствуй,лес,дремучий лес!" С.Погореловский

Предмет, класс

Окружающий мир, 2класс

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

Знаешь ли ты, что таит в себе храм природы?

1. Проблемный вопрос:Почему лес занимает особое место в природе?
   1. Учебный вопрос:Какую роль играют растения в жизни людей?
   2. Учебный вопрос:Почему растения называют " Зелёной одеждой Земли" ?
   3. Учебный вопрос:Какие группы растений вы знаете?
   4. Учебный вопрос:Что ты знаешь о лекарственных растениях и грибах?
2. Проблемный вопрос:Что такое экосистема леса?
   1. Учебный вопрос:Каких обитателей леса ты знаешь?
   2. Учебный вопрос:Какую пользу приносят хищники?
   3. Учебный вопрос:Кого называют санитарами леса?
   4. Учебный вопрос:Какие певчие птицы обитают в наших лесах?
3. Проблемный вопрос:Из-за чего на Земле становится меньше лесов?
   1. Учебный вопрос:Что страшнее всего для леса?
   2. Учебный вопрос:Как надо относиться к природе, чтобы она не погибла?
   3. Учебный вопрос:Что люди делают для спасения живой природы?
   4. Учебный вопрос:Какие заповедники Самарской области ты знаешь?

Публикация учителя

Буклет.

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследование учащихся по теме Почему животные и люди не могут жить на Земле без растений?

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания. Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта	В ходе проекта	После завершения проекта
... ... ...	... ... ...	... ... ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

http://samluka.blogspot.com/