Учебный проект колокола на Руси

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
(Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
Строка 75: Строка 75:
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
До проекта:  
+
'''До проекта:'''
 
*Наглядное пособие
 
*Наглядное пособие
В ходе проекта:
+
'''В ходе проекта:'''
 
*логические игры, викторины
 
*логические игры, викторины
В завершении:
+
'''В завершении:'''
 
*брошюры
 
*брошюры
  

Версия 15:34, 30 августа 2010


Содержание

Автор проекта

Фомина Елена Анатольевна

Название проекта

Колокола на Руси

Предмет, класс

Музыка, литература,история,ИЗО 4 класс

Краткая аннотация проекта

Проект может быть проведен с учениками 3-4 классов. путем исследования проекта ребята познакомятся с колокольными звонами как ярким явлением русской православной культуры.Данный проект формирует муз.культурную грамотность ребенка, развивает наблюдательность, творческие способности,прививает любовь к родному краю. При проведении проекта ученики разовьют навыки критического мышления,сформируют навыки создания зрительных образов на основе интонационного анализа муз.произведений и сравнительному анализу произведений искусства. В ходе проекта учащиеся распределятся на группы: историки,литераторы,музыковеды.Каждая группа будет работать над своим проблемным вопросом. Интеграция литературы,истории,музыки обеспечивает целостность восприятия и впечатлений от изучения муз.исторического материала.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

Какую роль играет колокол в жизни русского человека?


  1. Можно ли колокол назвать муз.инструментом?
    1. Где звучат малиновые перезвоны?
    2. Что такое"имитация"?
    3. Что такое звонница?
  2. Какой след оставили колокольные звоны в русской классической музыке?
    1. Какие русские композиторы использовали в своих произведениях кол.звоны?
    2. Что такое опера,симфония, увертюра,сюита?
  3. Как влияет кол.звон на здоровье человека?
    1. Учебный вопрос:
    2. Учебный вопрос:
    3. Учебный вопрос:
    4. Учебный вопрос:

Публикация учителя

Буклет для родителей (стр.1, стр.2)

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания. Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

До проекта:

  • Наглядное пособие

В ходе проекта:

  • логические игры, викторины

В завершении:

  • брошюры

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/