Учебный проект Are you a good lawmaker?
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
|||
| Строка 71: | Строка 71: | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
| − | + | ||
[http://docs.google.com/View?id=dmvvm8s_22dkx6fgxd Кластерная карта] | [http://docs.google.com/View?id=dmvvm8s_22dkx6fgxd Кластерная карта] | ||
| Строка 78: | Строка 78: | ||
[http://classtools.net/widgets/diamond9_7/ezVTP.htm Интерактивный бриллиант] | [http://classtools.net/widgets/diamond9_7/ezVTP.htm Интерактивный бриллиант] | ||
| + | |||
| + | [[Категория:Предметы гуманитарного цикла]] | ||
Версия 11:45, 7 сентября 2010
Елена Гончаренко
Название проекта
“An ideal state as I understand it"
Предмет, класс
Английский язык, 10 класс
Краткая аннотация проекта
создать модель воображаемого идеального государства
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Is there an ideal state in the world?
Проблемные вопросы
What do think about the political system of the imaginary state?
Why does democracy is not always liberal?
Why do the principles of the democratic state are neglected in some cases?
How do the politician's personal traits can influence the policy of the state?
Учебные вопросы
What are the differences between political systems in the U. K., the U. S. A. and Russia?
Name the branches of power in the U. K., the U. S. A. and Russia.
What are the functions of the political institutions in the U. K., the U. S. A. and Russia?
What are pros and cons of parliamental democracy, constitutional republic and federative republic?
Публикация учителя
Визитная карточка проекта
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Ideal state as I understand it
