Учебный проект Волга матушка2

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Новая: {{subst: Шаблон:Портфолио проекта}})
 
Строка 1: Строка 1:
 
 
<!---------------------------------------------------------->
 
<!---------------------------------------------------------->
  
  
== Автор проекта ==
+
== Автор проекта ==Корнилова Любовь Сергеевна
  
== Название проекта ==
+
== Название проекта ==Волга матушка2
  
== Предмет, класс ==
+
== Предмет, класс ==Окружающий мир, 4 класс
  
== Краткая аннотация проекта ==
+
== Краткая аннотация проекта ==Проект прививает бережное отношение к природе, активизирует желание детей к изучению родного края.
 
   
 
   
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
  
''Основополагающий вопрос:''
+
''Основополагающий вопрос:''Почему Волгу называют матушкой?
  
#''Проблемный вопрос:''
+
#''Проблемный вопрос:''Почему Волга труженица, поилица и кормилица?
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''

Версия 17:38, 13 сентября 2010


== Автор проекта ==Корнилова Любовь Сергеевна

== Название проекта ==Волга матушка2

== Предмет, класс ==Окружающий мир, 4 класс

== Краткая аннотация проекта ==Проект прививает бережное отношение к природе, активизирует желание детей к изучению родного края.


Содержание

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:Почему Волгу называют матушкой?

  1. Проблемный вопрос:Почему Волга труженица, поилица и кормилица?
    1. Учебный вопрос:
    2. Учебный вопрос:
    3. Учебный вопрос:
    4. Учебный вопрос:
  2. Проблемный вопрос:
    1. Учебный вопрос:
    2. Учебный вопрос:
    3. Учебный вопрос:
    4. Учебный вопрос:
  3. Проблемный вопрос:
    1. Учебный вопрос:
    2. Учебный вопрос:
    3. Учебный вопрос:
    4. Учебный вопрос:

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания. Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/