Курс Intel Обучение для будущего/сентябрь 2010/группа 16

Swetlana 77 (обсуждение | вклад)
(Новая: __NOTOC__ 600px '''[http://www.iteach.ru/abo/ Intel® "Teach to the Future" (Intel® «Обучение для будущего»)]''' ==Орга...)
Следующая правка →

---

Версия 00:28, 14 сентября 2010

Intel® "Teach to the Future" (Intel® «Обучение для будущего»)

Организационные моменты

ГРУППА 14

• Сроки проведения: с 09.09.10 по 24.10.10 г.
• Место проведения: МОУДПОС Центр информационных технологий г.о.Тольятти
• Категория слушателей: учителя-предметники ОУ г.о.Тольятти

• Тьютор: Лобода Светлана Юрьевна

Ресурсы

Примеры портфолио проектов:

• Тимохина Евгения Георгиевна Учебный проект Удивительное рядом
• Костина Светлана Александровна «Учебный проект Внутренний мир - моё богатство». Окружающий мир, 4 класс (интегрированные предметы: экономика, ОЖС, русский язык)
• Архипова Людмила Викторовна Учебный проект «Общий род доступен всем». Русский язык, 4 класс
• Булах Наталья Николаевна, Повх Марина Викторовна, Усова Татьяна Геннадьевна Учебный проект «Дамы-Орфограммы». Русский язык, 2 класс
• Мерлина Татьяна Васильевна, Понихидина Инна Юрьевна Учебный проект «Назвался груздем - полезай в кузов». Окружающий мир, 2 класс.
• Сморкачёва Татьяна Евгеньевна Учебный проект «Что за прелесть эти сказки». Литературное чтение, 2 - 3 классы
• Кириллова Наталья Александровна Учебный проект «Фигуры в клеточку». Математика, 5 класс
• Викентьева Ирина Фёдоровна Учебный проект Как стать грамотным пользователем языка. Русский язык, 3 - 4 класс
• Раздел "Опыт и практика" сайта программы "Обучение для будущего"

Примеры работ учащихся:

• Учебный проект Ледовое побоище - как было и как могло быть
• Учебный проект Колыбель жизни
• За кредит или...? Учебный проект Современные счеты.
• Основные алгоритмические структуры. Учебный проект Ах, алгоритм, алгоритм, алгоритм...

Рефлексия обучения

• Блог для рефлексии в курсе

Полезные ссылки

• Государственные образовательные стандарты
• Федеральные государственные образовательные стандарты
• ФГОС
• Разработка эффективных проектов
• Оценивание проектов
• Патрик Гриспен - Виталий Кауфман. Введение в HЕТИКЕТ
• Сетевой этикет
• Какие бывают учебные блоги и как организовать работу в них?
• Организация учебной работы при помощи блога

Дополнительные материалы

• Примеры публикаций учителя
• Чему и как учить в 21 веке? (презентация)
• Характеристики социальных сервисов формата Веб 2.0.
• Быстрый старт. Веб 2.0 для учителей и школьников.
• Учимся общаться по Скайпу

Инструкции

• Создание аккаунта Google
• Публикация документов в сети (документы Google)
• Инструкция «Создание Интернет-анкет в Анкетере»;
• Инструкция «Создание Интернет-анкет с помощью "документов" Google».
• Сервисы Web 2.0.
• Как работать с сервисом Classtools.net
• Как создать блог
• Создание карты знаний в Bubbl.us
• Система пользовательского поиска Google

Документы для совместной работы:

• Таблица продвижения по курсу
• Сохранение веб-адресов (таблица)

Шаблоны

• Шаблон:Портфолио проекта
• Шаблон:Оформление исследований учащихся в учебном проекте
• Таблица оценивания

Портфолио проектов

ВНИМАНИЕ!!!

Не забывайте помечать личные страницы и материалы, созданные в рамках курса категорией - Категория:Intel Обучение для будущего‎

Уважаемые коллеги, сделайте ссылку на Вашу личную страницу участника и на статью своего учебного проекта.

В режиме редактирования запись должна выглядеть так

  #[[Участник:логин выбранный при регистрации|Фамилия имя отчество]] [[Учебный проект Название]] 

На страницу проекта вставьте пожалуйста Шаблон:Портфолио проекта. Он должен помещаться в двойных фигурных скобках с тегом subst {{subst:}}

1. Дьячкова Светлана Николаевна. Учебный проект
2. Мещерякова Алла Наильевна. Учебный проект
3. Гильмутдинова Гульсина Раисовна. Учебный проект
4. Синельникова Наталия Владимировна. Учебный проект
5. Иванова Елена Вячеславовна. Учебный проект
6. Цылева Татьяна Вениаминовна. Учебный проект
7. Корнилова Любовь Сергеевна. Учебный проект
8. Гусева Лариса Юрьевна. Учебный проект
9. Пономаренко Светлана Юрьевна. Учебный проект
10. Слатимова Галина Александровна. Учебный проект