Учебный проект Чудеса света

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(= Автор проекта)
(Вопросы, направляющие проект)
Строка 25: Строка 25:
 
Сколько чудес на свете?
 
Сколько чудес на свете?
  
#''Проблемный вопрос:''
+
#''Проблемный вопрос:''Что такое чудо?
Что такое чудо?
+
##''Учебный вопрос:''Какие сказочные чудеса вы знаете?
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''Что люди в наши дни называют чудом?
Какие сказочные чудеса вы знаете?
+
#''Проблемный вопрос:''Что такое Чудеса Света?
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''Какие вы знаете 7 чудес света древности?
Что люди в наши дни называют чудом?
+
##''Учебный вопрос:''Какое из семи чудес света сохранилось до наших времен?
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''Что вы знаете про 100 чудес света?
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''Какие архитектурные шедевры России входят в список 100 чудес света?
#''Проблемный вопрос:''
+
#''Проблемный вопрос:''Могу ли я сделать чудо?
Что такое Чудеса Света?
+
##''Учебный вопрос:''Волшебник и фокусник одно и то же?
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''Что такое рукотворные чудеса?
Какие вы знаете 7 чудес света древности?
+
##''Учебный вопрос:''
+
Какое из семи чудес света сохранилось до наших времен?
+
##''Учебный вопрос:'
+
'Что вы знаете про 100 чудес света?
+
##''Учебный вопрос:''
+
Какие архитектурные шедевры России входят в список 100 чудес света?
+
#''Проблемный вопрос:''
+
Могу ли я сделать чудо?
+
##''Учебный вопрос:''
+
Волшебник и фокусник одно и то же?
+
##''Учебный вопрос:''
+
Что такое рукотворные чудеса?
+
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''
+
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==

Версия 23:12, 19 сентября 2010


Содержание

Автор проекта

Синельникова Н.В.

Гильмутдинова Г.Р.

Название проекта

Чудеса света

Предмет, класс

Окружающий мир,интегрированный с русским языком,лит.чтением,худ.трудом,ИЗО. 3класс

Краткая аннотация проекта

Познакомить учащихся со знаменитыми местами мира. Дать представление о разнообразии культурных ценностей народов мира. Развивать познавательные интересы учащихся. Поддерживать стремление к творчеству,научить воплощать свои идеи через прикладное творчество.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Сколько чудес на свете?

  1. Проблемный вопрос:Что такое чудо?
    1. Учебный вопрос:Какие сказочные чудеса вы знаете?
    2. Учебный вопрос:Что люди в наши дни называют чудом?
  2. Проблемный вопрос:Что такое Чудеса Света?
    1. Учебный вопрос:Какие вы знаете 7 чудес света древности?
    2. Учебный вопрос:Какое из семи чудес света сохранилось до наших времен?
    3. Учебный вопрос:Что вы знаете про 100 чудес света?
    4. Учебный вопрос:Какие архитектурные шедевры России входят в список 100 чудес света?
  3. Проблемный вопрос:Могу ли я сделать чудо?
    1. Учебный вопрос:Волшебник и фокусник одно и то же?
    2. Учебный вопрос:Что такое рукотворные чудеса?

Публикация учителя

Буклет

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Презентация "Семь чудес света"

Презентация "Чудеса света (Путешествия по знаменитым местам мира)"

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания. Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/