Учебный проект Чудеса света
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
|||
| Строка 59: | Строка 59: | ||
|- | |- | ||
| | | | ||
| − | * | + | * [https://docs.google.com/present/edit?id=0ASXIHi17cmUWZGdtNzR0ejhfMTFkZ2ZkM2JncQ&hl=ru&authkey=CJqi79oG Стартовая презентация учителя] |
* Мозговой штурм | * Мозговой штурм | ||
* Таблица ЗИУ | * Таблица ЗИУ | ||
Версия 18:05, 20 сентября 2010
Автор проекта
Название проекта
Чудеса света
Предмет, класс
Окружающий мир,интегрированный с русским языком,лит.чтением,худ.трудом,ИЗО. 3класс
Краткая аннотация проекта
Познакомить учащихся со знаменитыми местами мира. Дать представление о разнообразии культурных ценностей народов мира. Развивать познавательные интересы учащихся. Поддерживать стремление к творчеству,научить воплощать свои идеи через прикладное творчество.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Сколько чудес на свете?
- Проблемный вопрос:Что такое чудо?
- Учебный вопрос:Какие сказочные чудеса вы знаете?
- Учебный вопрос:Что люди в наши дни называют чудом?
- Проблемный вопрос:Что такое Чудеса Света?
- Учебный вопрос:Какие вы знаете 7 чудес света древности?
- Учебный вопрос:Какое из семи чудес света сохранилось до наших времен?
- Учебный вопрос:Что вы знаете про 100 чудес света?
- Учебный вопрос:Какие архитектурные шедевры России входят в список 100 чудес света?
- Проблемный вопрос:Могу ли я сделать чудо?
- Учебный вопрос:Волшебник и фокусник одно и то же?
- Учебный вопрос:Что такое рукотворные чудеса?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Презентация "Семь чудес света"
Презентация "Чудеса света (Путешествия по знаменитым местам мира)"
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания. Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
