Участник:Сыпливчак Анна Сергеевна
| Строка 18: | Строка 18: | ||
'''Эссе:'''<span style="color:#EE82EE"> Почему я выбрал профессию педагога?</span><br> | '''Эссе:'''<span style="color:#EE82EE"> Почему я выбрал профессию педагога?</span><br> | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
В школе я и не думала, что стану учителем. Но после школьного выпускного вопрос встал сам собой – кем быть? Долго, правда, выбирать не пришлось, помогли родители. Поступила в педагогический. Теперь я работаю учителем технологии, и еще стала классным руководителем. Родители не ошиблись, и я каждый день говорю им спасибо, потому что я нашла свое место в жизни.Мой путь в педагогике еще не велик, но с каждым днем чувствую все больше и больше, как во мне рождается педагог. Я очень люблю детей, всегда с пониманием и добротой отношусь к ним , хотя бываю и строгой, надеюсь – справедливо. Мне нравиться все новое и интересное, всегда стремлюсь больше узнать. И как приятно, когда твои знания помогают в жизни другим – моим ученикам, так хочется научить их всему тому, что умею сама. Для меня ученик – это человек, личность, у которой есть свои интересы, стремления и способности. Надеюсь, со временем мои стремления не угаснут, а будут набирать силу. | В школе я и не думала, что стану учителем. Но после школьного выпускного вопрос встал сам собой – кем быть? Долго, правда, выбирать не пришлось, помогли родители. Поступила в педагогический. Теперь я работаю учителем технологии, и еще стала классным руководителем. Родители не ошиблись, и я каждый день говорю им спасибо, потому что я нашла свое место в жизни.Мой путь в педагогике еще не велик, но с каждым днем чувствую все больше и больше, как во мне рождается педагог. Я очень люблю детей, всегда с пониманием и добротой отношусь к ним , хотя бываю и строгой, надеюсь – справедливо. Мне нравиться все новое и интересное, всегда стремлюсь больше узнать. И как приятно, когда твои знания помогают в жизни другим – моим ученикам, так хочется научить их всему тому, что умею сама. Для меня ученик – это человек, личность, у которой есть свои интересы, стремления и способности. Надеюсь, со временем мои стремления не угаснут, а будут набирать силу. | ||
| + | [[Учебный проект Кухня полная чудес|Учебный проект:'''"Кухня полная чудес"''']] | ||
[[Категория:Я - тольяттинский учитель]] | [[Категория:Я - тольяттинский учитель]] | ||
[[Категория:Педагоги]] | [[Категория:Педагоги]] | ||
| + | [[Категория:Intel Обучение для будущего]] | ||
Версия 16:06, 21 сентября 2010
Город: Тольятти
Место работы:МОУ лицей № 60
Должность: учитель технологии
Образование: высшее педагогическое,ТГУ 2006 год
Электронная почта: Anutka2073@yandex.ru
Область профессиональных интересов: Шитье, кулинария и рукоделие
Мои увлечения: воспитание детей, нравится шить для себя и ребенка
Эссе: Почему я выбрал профессию педагога?
В школе я и не думала, что стану учителем. Но после школьного выпускного вопрос встал сам собой – кем быть? Долго, правда, выбирать не пришлось, помогли родители. Поступила в педагогический. Теперь я работаю учителем технологии, и еще стала классным руководителем. Родители не ошиблись, и я каждый день говорю им спасибо, потому что я нашла свое место в жизни.Мой путь в педагогике еще не велик, но с каждым днем чувствую все больше и больше, как во мне рождается педагог. Я очень люблю детей, всегда с пониманием и добротой отношусь к ним , хотя бываю и строгой, надеюсь – справедливо. Мне нравиться все новое и интересное, всегда стремлюсь больше узнать. И как приятно, когда твои знания помогают в жизни другим – моим ученикам, так хочется научить их всему тому, что умею сама. Для меня ученик – это человек, личность, у которой есть свои интересы, стремления и способности. Надеюсь, со временем мои стремления не угаснут, а будут набирать силу.
