Скажи мне как тебя зовут?
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Публикация учителя) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
Строка 25: | Строка 25: | ||
##''Учебный вопрос:'' Как называют людей с одинаковыми именами? | ##''Учебный вопрос:'' Как называют людей с одинаковыми именами? | ||
##''Учебный вопрос:'' Как появились имена? | ##''Учебный вопрос:'' Как появились имена? | ||
− | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:'' Что такое родословная? |
#''Проблемный вопрос:'' Когда так говорят: "Гордиться своим именем."? | #''Проблемный вопрос:'' Когда так говорят: "Гордиться своим именем."? | ||
##''Учебный вопрос:'' Назови имена и фамилии известных тебе писателей. | ##''Учебный вопрос:'' Назови имена и фамилии известных тебе писателей. |
Версия 22:57, 3 октября 2010
Автор проекта
Название проекта
Скажи мне, как тебя зовут?
Предмет, класс
Русский язык, 2 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:Что красит человека?
- Проблемный вопрос: Почему вас так зовут?
- Учебный вопрос: Что означает слово "имя"?
- Учебный вопрос: Как называют людей с одинаковыми именами?
- Учебный вопрос: Как появились имена?
- Учебный вопрос: Что такое родословная?
- Проблемный вопрос: Когда так говорят: "Гордиться своим именем."?
- Учебный вопрос: Назови имена и фамилии известных тебе писателей.
- Учебный вопрос: Что ты о них знаешь?
- Учебный вопрос: Что означает пословица: "Трудом красивым славен человек"?
- Проблемный вопрос: С именем Иван,а без имени болван."
- Учебный вопрос: Почему мы все такие разные?
- Учебный вопрос: Чем интересны имена людей разных национальностей?
- Учебный вопрос: Я, ты, он, она - вместе дружная семья?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Стартовая презентация учителя "Скажи мне, как тебя зовут?"
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания. Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|