Исследование ученика в проекте Все профессии важны
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Полещук (обсуждение | вклад) (→Список ресурсов) |
Полещук (обсуждение | вклад) (→Список ресурсов) |
||
Строка 64: | Строка 64: | ||
'''Интернет - ресурсы:''' | '''Интернет - ресурсы:''' | ||
* ...[http://www.cmpk.ru/info/special/187/ ] | * ...[http://www.cmpk.ru/info/special/187/ ] | ||
− | * ...[http://old.e-xecutive.ru/professions/newfolder3401/ | + | * ...[http://old.e-xecutive.ru/professions/newfolder3401/] |
* ... | * ... | ||
[[Категория:Intel Обучение для будущего]] | [[Категория:Intel Обучение для будущего]] |
Версия 14:43, 17 октября 2010
Содержание |
Тема исследования
Сколько существует профессий
Актуальность проблемы
Все профессии важны, все профессии нужны.
Цель
Узнать подробнее о профессиях в медицине
Задачи
- ...Найти необходимую информацию из разных источников
- ...Расспросить родитетелей о профессиии врача
- ...
- ...
Гипотеза
Родители гордятся своей профессией и хотят чтобы дети продолжили их дело
Этапы исследования
- ...Поисковый
- ...Аналитический
- ...Презентационный
Объект исследования
Дети выясняют мнения родителей. Формируют представление о профессиях
Методы
- ...Наблюдение
- ...Анализ источников информации
- ...Разговоры с родителями
- ...Беседа с бабушкой
- ...Интервью у врача
Ход работы
Поиск информации, опрос родителей,просмотр книг. Анализ информации,обсуждение. Изготовление газеты о профессиях. Деление на группы
Наши результаты
Узнали много интересного о профессиях родителей. Выяснили, что родители дорожат своими профессиями. Познакомились с редкими профессиями.
Выводы
- ...научились получать информацию из разных источников
- ...научились планировать результаты своей деятельности
- ...научились работать в группах
- ...все профессии важны
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...М.В.Горбунова "333 современные профессии и специальности"
- ...Д.Родари "Чем пахнут ремесла"
- ...
Интернет - ресурсы: