ID152 Расследование Е
(→Расследование проводит команда Экологи) |
(→Расследование проводит команда Экологи) |
||
Строка 9: | Строка 9: | ||
|style="width: 50%; background-color:#ede1f7; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|'''Результаты первого этапа''' | |style="width: 50%; background-color:#ede1f7; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|'''Результаты первого этапа''' | ||
− | |} | + | |} |
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto" |
Версия 14:47, 28 октября 2010
Расследование проводит команда Экологи
Первый этап "Опрос" Необходимо провести опрос среди своих одноклассников и друзей (не менее 25 человек) и выясните названия сладостей, напитков, чипсов, кириешек, жвачки, йогуртов, которые они любят больше всего. |
Результаты первого этапа |
Второй этап "Расследование" План: 1.Обсудить в команде полученные результаты опроса. 2.Составить список из 10 самых популярных продуктов. 3.Изучить упаковки и составьте список Е добавок, которые обнаружили на них. 4.Выясните, что представляют собой эти Е добавки, для чего они используются и как влияют на наше здоровье. 5.Проанализировать и сделайть соответствующие выводы. |
Результаты второго этапа |
Третий этап "Оформление результатов" Задачи расследования План работы команды (подробное описание действий команды) Результаты расследования Выводы Перечень использованных источников |
Результаты третьего этапа |
Четвертый этап "Расследование одного дня" Каждый участник команды должен найти у себя дома упаковки товаров с экомаркировкой и составить список этих товаров. В команде обсудите результаты каждого участника и определите рейтинг десяти наиболее часто используемых товаров, на упаковке которых встречается экомаркировка. |
Результаты четвертого этапа |
Пятый этап "Копилка вкусностей" Записать информацию о Лидере вкусностей своей команды |
Результаты пятого этапа |